Opis: PAX 1983, str. 94, stan bdb- ISBN 83-211-0402-9 Wśród publikacji podejmujących złożony problem wychowania dzieci zaczyna się pojawiać - rzadko jeszcze - obok nadużywanego terminu „wychowywać", zagubione słowo „szacunek". Szacunek dla dziecka jako osoby. Mówi się już: zakres władzy rodzicielskiej, zamiast władza rodzicielska. Mówi się także o tym, że jednym z ważniejszych zadań wychowującego jest nacisk na usamodzielnianie, a nie na posłuszeństwo, jeśli chce się wpływać na proces rozwoju społecznego. Mówi się wreszcie o szczególnej wadze słowa w kształtowaniu człowieka. Książka Stanisława Sławińskiego wnosi nową, jakże wzbogacającą obserwację; wzajemne wychowywanie rodziców przez dzieci i dzieci przez rodziców, która staje się punktem odniesienia rozważań autora. Tak to formułuje na jednej z kart książki: „Własne dziecko może spełnić ważną rolę w moralnym odnajdywaniu się człowieka. Nawiasem mówiąc, rzadko się dostrzega, że tego rodzaju dodatni wpływ dziecka na rodziców istnieje i że jego zasięg może być bardzo szeroki". Sławiński publikuje niewiele (kilka artykułów w prasie specjalistycznej, a w 1979 r. książka „O wychowaniu nastolatka" w Wyd. Harcerskim). Mówi o sobie, że jest pedagogiem i ojcem trojga dzieci. Po prostu nie zabiega o popularność. Swoją dojrzałą wiedzę i głęboką mądrość życiową przekazuje jako wykładowca lekarzom Instytutu Matki i Dziecka, gdzie zajmuje się także poradnictwem psychopedagogicznym. Jego studium o wychowaniu moralnym w rodzinie z pewnością nie trzeba by specjalnie polecać ani reklamować, gdyby w powodzi napisanych i wypowiedzianych na ten temat słów nie utopiono istoty problemu: rodziny, traktowanej jako jedyne w swoim rodzaju, niezastąpione środowisko, w którego codziennym życiu kształtują się nowi ludzie - zarówno dzieci, jak i rodzice. Fragmenty książki publikowane były w miesięczniku „W drodze". SPIS TREŚCI Wprowadzenie do zagadnień wychowania moralnego Wychowanie moralne jako wychowanie dla miłości Rodzice a wychowanie moralne w rodzinie Szacunek dla dziecka a jego rozwój moralny Władza rodzicielska i posłuszeństwo Usamodzielnianie jako myśl przewodnia strategii wychowawczej rodziców O rozwoju woli człowieka Kary i nagrody . Słowo rodziców jako instrument kształtowania świadomości moralnej dziecka
|