Opis: PWN 1981, str. 442, stan db- (podniszczona okładka, pozaginane narożniki) ISBN 83001-002276-0 Książka ta stanowi próbę nieco innego, niż to się tradycyjnie czyni, scharakteryzowania zjawiska określanego jako nerwica. Przedmiotem tej pracy jest dynamika, czyli zmienność zaburzeń nerwicowych, a podstawowym w niej założeniem — teza, iż dynamika symptomów, patomechanizmów i uwarunkowań nerwicy jest istotną, specyficzną właściwością zaburzeń nerwicowych, różniącą je od wszelkich innych zaburzeń o zbliżonym obrazie klinicznym. Zmienność ta odgrywa szczególną rolę w nerwicach u dzieci i młodzieży, co wypływa z faktu rozwoju dziecka — zarówno rozwoju fizycznego i psychicznego, jak przede wszystkim społecznego. Te trzy aspekty rozwoju: fizyczny, psychiczny i społeczny, są tu traktowane nie jako tło, na którym kształtuje się nerwica — nie istnieje ona bowiem poza osobowością dziecka — lecz jako zaburzony sposób przejawiania się osobowości w różnych sferach funkcjonowania dziecka i na różnych tego funkcjonowania poziomach. Wstęp Część I Nerwice w świetle literatury Rozdział 1. Historyczny rozwój pojęcia nerwicy Rozdział 2. Poglądy na nerwice dziecięce 2.1. Terminologia problematyki zaburzeń nerwicowych 2.2. Klasyfikacja i symptomatyka zaburzeń nerwicowych 2.3. Geneza i mechanizmy zaburzeń nerwicowych Część II Psychologiczna analiza zaburzeń nerwicowych w świetle materiałów własnych Rozdział 1. Diagnostyka psychologiczna 1.1. Podstawowe pojęcia diagnostyki psychologicznej 1.2. Struktura procesu diagnozowania Rozdział 2. Geneza zaburzeń nerwicowych 2.1. Środowiskowa geneza zaburzeń nerwicowych 2.1.1. Zakłócająca rola czynników zewnętrznych 2.1.2. Rola makrośrodowiska społecznego 2.1.3. Rola mikrośrodowisk społecznych 2.1.3.1. Środowisko rodzinne: osobowość matki 2.1.3.2. Środowisko szkolne: wymagania społeczne 2.1.3.3. Sytuacje traumatyzujące 2.2. Osobnicze uwarunkowania zaburzeń nerwicowych 2.2.1. Uwarunkowanie biologiczne 2.2.2. Uwarunkowanie psychiczne: rola doświadczenia 2.2.3. Uwarunkowanie psychiczne: rola antycypacji 2.2.4. Związek między czynnikami środowiskowymi i skutkami natury psychicznej Rozdział 3. Mechanizmy zaburzeń nerwicowych 3.1. Czynniki zakłócające 3.2. Czynniki sprzyjające zaburzeniu 3.3. Czynniki podtrzymujące zaburzenie Rozdział 4. Dynamika zaburzeń nerwicowych 4.1. Struktury i dynamika symptomatyki zaburzeń 4.2. Przypadki kliniczne Rozdział 5. Skutki zaburzeń nerwicowych 5.1. Symptomy zaburzeń nerwicowych 5.2. Symptom podstawowy: lęk 5.3. Symptom podstawowy: egocentryzm 5.4. Wtórne skutki zaburzeń nietylkodlamoli nerwicowych Część ni Empiryczne badania dynamiki zaburzeń nerwicowych Rozdział 1. Problem badawczy 1.1. Cel badań 1.2. Wyjaśnienia metodyczne 1.3. Podstawowe pytania badawcze Rozdział 2. Technika badań empirycznych 2.1. Dobór osób 2.2. Przebieg badań 2.3. Metody badań 2.3.1. Kwestionariusz symptomów nerwicowych 2.3.2. Metody kliniczne: rozmowa, obserwacja, wywiad 2.3.3. Standardowe metody testowe Rozdział 3. Wyniki badań empirycznych 3.1. Wyniki badań za pomocą części A kwestionariusza 3.1.1. Opracowanie merytoryczne 3.1.2. Opracowanie statystyczne 3.2. Wyniki badań za pomocą części B kwestionariusza 3.2.1. Opracowanie merytoryczne 3.2.2. Opracowanie statystyczne 3.3. Wyniki badań klinicznych i testowych 3.3.1. Wyniki badań dotyczące dynamiki mechanizmów 3.3.2. Wyniki badań dotyczące dynamiki przyczyn Rozdział 4. Wnioski 4.1. Dynamika symptomów. 4.2. Dynamika mechanizmów 4.3. Dynamika przyczyn Zakończenie Aneks Bibliografia
|