Opis: WSIP, 1978, str. 264, stan db+ (dedykacja na str. przedtytułowej) ISBN: Spis treści Wstęp Rozwój psychologii różnic indywidualnych Wprowadzenie Badania różnic indywidualnych w Europie i Stanach Zjednoczonych AP Badania różnic indywidualnych w Związku Radzieckim Współczesne tendencje badań nad różnicami indywidualnymi Wpływ dziedziczności i środowiska na powstawanie różnic indywidualnych Współczesne koncepcje zdolności Poglądy na pojęcie zdolności Teorie zdolności Rodzaje zdolności Współczesne koncepcje inteligencji Poglądy na pojęcie inteligencji Koncepcje biologiczne Koncepcje psychologiczne Koncepcje operacyjne Inteligencja a osiągnięcia Struktura zdolności intelektualnych Struktura hierarchiczna Struktura czynników równorzędnych Triadowa struktura zdolności Koncepcje psychologów radzieckich . Uzdolnienia specjalne Rozważania ogólne Uzdolnienia poznawcze Uzdolnienia językowe Uzdolnienia literackie Uzdolnienia matematyczne Uzdolnienia techniczne i wynalazcze Uzdolnienia muzyczne Uzdolnienia plastyczne Uzdolnienia pedagogiczne Rozwój i kształcenie zdolności Zależność rozwoju zdolności od ogólnego rozwoju psychicznego Wpływ dojrzewania i uczenia się na kształtowanie uzdolnień Piagetowska teoria rozwoju inteligencji Dzieci i młodzież wybitnie uzdolnione Kryteria określenia dziecka wybitnie uzdolnionego Badania nad dziećmi i młodzieżą wybitnie uzdolnionymi Psychologiczna analiza przypadku ucznia wybitnie uzdolnionego Zdolności a osobowość Koncepcja osobowości Współzależność między zdolnościami a cechami osobowości Bibliografia Źródła rycin Skorowidz nazwisk
|