Opis: WSiP 1982, str. 182, stan db- (podniszczona okładka, pieczątka) Do Czytelnika Wprowadzenie do wydania drugiego Rozważania metodologiczne — Jaka wiedza o sztuce jest społecznie potrzebna? — Przedmiot poznania — Dwa rodzaje poznania . — Sytuacja wiedzy o sztuce na terenie nauk — Jak określić ogólną strukturę sztuki? — Uogólnienia i dialektyka — Wnioski i przyjęta kolejność postępowania. Część I: Założenia filozoficzne 1. Podstawowe pojęcia o świecie i ich relacje — Czasoprzestrzeń. — Integracja — równowaga — rozwój — Komunikacja międzyludzka — Struktura — funkcja — geneza 2. Świat człowieka — Naturalne prawa ludzkiego świata — Prawo rozwoju — Czas. i jego organizacja — Przestrzeń i jej organizacja 3. Świat sztuki — Zarys modelu — Wiedza o sztuce a bezpośredni kontakt ze sztuką — Specyfika sztuki — Struktura artystyczno-estetyćzna i jej właściwości — Pojęcie wartości w sztuce i jej kryteria — Kłopoty z terminologią . Część II: Twórczość i percepcja w sztuce 1." Sztuka w komunikacji międzyludzkiej — Kontakt między ludźmi i rzeczami . — Twórczość artystyczna i percepcja sztuki jako czynności 2. Twórczość artystyczna — Pojęcie twórczości artystycznej — Możliwości twórcze w plastyce — Przekazywanie treści ideowych — Tworzenie artystycznej struktury — Przebieg procesu twórczego w sztuce . 3. Percepcja sztuki — Pojęcie percepcji sztuki — Rozumiejąca percepcja — Proces percepcji sztuki. — Wartościowanie estetyczne . Część III: Dzieło sztuki 1. Sztuka jako dzieło ludzkie — Dzieło sztuki między twórcą i odbiorcą — Elementy struktury dzieła sztuki — Jedność treści i formy dzieła sztuki — Przeznaczenie dzieła sztuki . 2. Warstwy strukturalne a środki artystyczne — Warstwa techniczno-konstrukcyjna i przysługujące jej środki artystyczne — Warstwa przedstawieniowa i przysługujące jej środki artystyczne — Warstwa wizualna. Kompozycja — Elementy kompozycji przestrzennej. — Kompozycja płaszczyzny. — Środki artystyczne warstwy wizualnej. — Środki artystyczne w strukturze dzieła sztuki 3. Treści dzieła sztuki — Treści ideowe — Treści artystyczne 4. Refleksja nad dziełem sztuki Analiza — opis — interpretacja dzieła sztuki — Artystyczna ocena dzieła sztuki — Ocena wartości pozaartystycznych — Ocena dzieł dawnych . Część IV: Sztuka w przestrzeni i w czasie 1. Sztuka we wszechzwiązku zjawisk — Szerokie spojrzenie na sztukę — Klasyfikacja sztuki — Autonomiczne i heteronomiczne pojmowanie sztuki — Struktura — funkcja — geneza sztuki — Relacje między koniecznością i celowością w sztuce 2. Diachronia — metoda historyczna — Różne spojrzenia diachroniczne na sztukę — Style historyczne. — Periodyzacja sztuki. 3. Synchronia — funkcje i związki sztuki — Szukanie wpływów artystycznych — Społeczne funkcje sztuki — Związki dzieła sztuki ze współczesną mu epoką 4. Zastosowanie metod diachronicznych i synchronicznych — Uwagi ogólne — Przykład I . — Przykład II Część V: Struktura sztuki a wychowanie 1. Struktury wyjaśniające a wychowanie — O modele otwarte i dynamiczne. — Sztuka a osobowość ludzka — Wiązanie sztuki z życiem — Struktury wyjaśniające w kształceniu 2. Pośrednictwo nauczyciela — Nauczyciel między człowiekiem i sztuką. — Operowanie wiedzą o sztuce — Osobowość i kwalifikacje nauczyciela Wykaz literatury .
|