Opis: WSiP 1988, str. 212 stan db+ (przykurzona okładka) ISBN 83-02-02141-5 Spis treści Wstęp I. PEDAGOGIKA JAKO NAUKA O WYCHOWANIU 1. Przedmiot pedagogiki 2. Charakter zjawisk pedagogicznych a pedagogika jako nauka 3. Funkcje i zadania pedagogiki 4. Związki pedagogiki z innymi naukami 5. Podstawowe pojęcia pedagogiki 6. Metody badań pedagogicznych Zadania II. PROBLEMY WSPÓŁCZESNOŚCI A WYCHOWANIE 1. Kulturowe i społeczno-polityczne uwarunkowania wychowania 2. System szkolny w PRL 3. Idea społeczeństwa wychowującego Zadania III. IDEAŁ I CELE WYCHOWANIA 1. Pojęcie ideału i celu wychowania 2. Uwarunkowania ideałów i celów wychowania 3. Naczelnecele wychowania 4. Klasyfikacja celów wychowania Zadania IV. TREŚĆ KSZTAŁCENIA I WYCHOWANIA 1. Teorie doboru treści kształcenia 2. Dobór i układ treści kształcenia 3. Plan i program nauczania 4. Źródła treści kształcenia i wychowania Zadania V. PROCES DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZY 1. Proces dydaktyczno-wychowawczy w ujęciu pedagogiki tradycyjnej 2. Proces dydaktyczno-wychowawczy w ujęciu pedagogiki progresywistycznej 3. Proces dydaktyczno-wychowawczy w ujęciu pedagogiki współczesnej 4. Proces wychowania moralno-społecznego Zadania VI. ZASADY NAUCZANIA I WYCHOWANIA 1. Określenie zasad 2. Przegląd zasad nauczania 3. Zasady wychowania moralno-społecznego Zadania VII. METODY NAUCZANIA 1 WYCHOWANIA 1. Pojęcie i podział metod nauczania 2. Metody wyposażania w wiadomości 3. Metody utrwalania 4. Kontrola i ocena osiągnięć ucznia . 5. Metody wychowania moralno-społecznego Zadania VIII. ORGANIZACJA NAUCZANIA I WYCHOWANIA 1. Klasowo-lekcyjny system organizacji nauczania 2. Lekcja podstawową formą organizacji nauczania 3. Sirjktura lekcji 4. Organizacja pracy na lekcji 5. Praca domowa ucznia . 6. Niepowodzenia dydaktyczne i ich przyczyny 7. Formy wychowania moralno-spotecznego Zadania IX. ŚRODKI DYDAKTYCZNE 1. Pojęcie i funkcja środków dydaktycznych 2. Klasyfikacja środków dydaktycznych 3. Szczególna rola środków dydaktycznych w wychowaniu przedszkolnym i w nauczaniu początkowym Zadania X. PLANOWANIE PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ 1. Plan pracy a zadania dydaktyczno-wychowawcze 2. Konstruowanie planu pracy 3. Przygotowanie do zajęć Zadania XI. NAUCZYCIEL 1. Polska myśl pedeutologiczna 2. Kształcenie nauczycieli 3. Status prawny nauczyciela Zadania Bibliografia Indeks nazwisk
|