Opis: ZESZYTY NAUKOWE UNIWERSYTETU JAGIELLOŃSKIEGO MCCXIV PRACE PEDAGOGICZNE * ZESZYT 26 WYCHOWANIE INTERPRETACJA JEGO WARTOŚCI I GRANIC Pod redakcją Bernarda Gawliny 1998 str.116, stan bdb- (podniszczona lekko okładka) ISBN 83-233-1080-7 Od Redaktora Teksty zamieszczone w niniejszym tomie zawierają interpretację niektórych idei rozwijanych we współczesnej pedagogice. Jest zrozumiałe, iż każdy autor dokonujący takiej interpretacji wyraża jednocześnie własne przemyślenia i z tego punktu widzenia dyskutuje z innymi. Zasadnicza dyskusja wśród teoretyków toczy się wokół wartościowania zarówno działań wychowawczych, jak i osiąganych rezultatów. Problem można sprowadzić do tego, czy wartość wychowania jest relatywna, czy nierelatywna. » Autorzy w swych tekstach wskazują na poglądy eksponujące zmienność celów i sposobów działalności wychowawczej, czyli uwzględniające relatywną wartość wychowania, a także zwracają uwagę na te poglądy, które ujmują człowieka ahisto-rycznie - i wobec tego przypisują wychowaniu wartość nierelatywna. W tym kontekście przedmiotem dyskusji jest także problem granic wychowania: otóż analiza procesu ukazuje, że wartość oddziaływań wychowawczych maleje po przekroczeniu określonej granicy. Bernard Gawlina Spis treści Od redaktora (Bernard Gawlina) Bernard Gawlina, Wprowadzenie do wybranych nurtów w pedagogice współczesnej Einführung in ausgewählte Richtungen der modernen Pädagogik Zofia Gawlina, Uniwersalizacja celów a wyniki wychowania Die Universalisierung von Erziehungszielen und ihr Zusammenhang mit Erzie-hungsergebnissen Bogusław Bieszczad, Spotkanie płaszczyzną wychowania? . Begegnung als Ebene der Erziehung? Bogusława Żmuda, Wychowanie jako ingerencja w naturalne procesy socjalizacyjne Erziehung als Eingreifen in natürliche Sozialisationsprozesse Wanda Terlecka, Wybrane kryteria analizy potrzeb opiekuńczych i ich znaczenie . Ausgewählte Kriterien für die Analyse von Betreuungsbedürfnissen und ihre Bedeutung Barbara Łuczyńska, Ideologia Nowego Wychowania na łamach „Ruchu Pedagogicznego" w dwudziestoleciu międzywojennym Die Ideologie der „Neuen Erziehung" in der Zeitschrift „Ruch Pedagogiczny [Pädagogische Bewegung]" Bernard Gawlina, Dorastanie młodzieży do odpowiedzialności Das Heranwaschen von Jugendlichen zu Verantwortlichkeit
|
randki |
CyberCiekawostki |
darmowe aliasy |
darmowe forum |
promocje |
opinie, testy, oceny
darmowa toplsta | reklama internetowa
darmowa toplsta | reklama internetowa