Opis: 1997, str 418, stan db+ (podniszczona lekko okładka, jedna z kart doklejana taśmą, kilka zaznaczeń) ISBN 83-232-0854-9 Książka stanowi kompendium aktualnej wiedzy z pedagogiki specjalnej ze szczególnym uwzględnieniem współczesnych kierunków przemian teorii i praktyki tej dyscypliny naukowej. Autorami są czołowi znawcy problematyki z różnych ośrodków akademickich kraju. Praca ma charakter podręcznikowy, przeznaczona jest przede wszystkim dla studentów pedagogiki, psychologii, socjologii i pracy socjalnej. Z pożytkiem może również służyć nauczycielom, rodzicom dzieci niepełnosprawnych, a także samym osobom niepełnosprawnym. Podręcznik prezentuje nowoczesną wiedzę z zakresu pedagogiki specjalnej, zarysowuje też społeczno-kulturowe przemiany w postrzeganiu zjawiska niepełnosprawności ludzkiej, jego diagnozowaniu, terapii i prewencji, ukazuje pedagogikę specjalną w perspektywie nowych humanistycznych i edukacyjnych wyzwań. Jest publikacją ważną i niezwykle potrzebną, zwłaszcza że ostatni akademicki podręcznik z pedagogiki specjalnej ukazał się na początku lat osiemdziesiątych.
|
randki |
CyberCiekawostki |
darmowe aliasy |
darmowe forum |
promocje |
opinie, testy, oceny
darmowa toplsta | reklama internetowa
darmowa toplsta | reklama internetowa