Opis: PZWS, 1963 str. 160, stan db- (podniszczona lekko okładka, przykurzona) ISBN WSTĘP Książka Pisanie z pamięci i ze słuchu, przewidziana jako pomoc dla nauczyciela języka polskiego, zawiera krótkie utwory lub fragmenty utworów literackich, przeważnie współczesnych pisarzy polskich, zaczerpnięte głównie z lektury dla uczniów klas II—VII. Teksty obejmują materiał ortograficzny, przewidziany przez Program nauczania w szkole podstawowej x. Materiał ten podany został w zbiorze według zasad ortograficznych, z zaznaczeniem, w której klasie są one opracowywane. Teksty ułożone są wg stopnia trudności: zaczynają się od najłatwiejszych, kończą na najtrudniejszych. Do zbioru tekstów dodane są uwagi metodyczne dla nauczyciela. Obejmują one charakterystykę różnych rodzajów ćwiczeń, technikę ich przeprowadzania oraz sposoby kontrolowania i oceniania. Wskazują także na związek ćwiczeń w pisaniu z pamięci i ze słuchu z innymi formami ćwiczeń ortograficznych oraz wyjaśniają rolę tych ćwiczeń w całokształcie nauki języka ojczystego w szkole. SPIS TREŚCI Wstęp Część I Uwagi metodyczne 1. Uwagi ogólne 2. Rola pisania z pamięci i ze słuchu w nauczaniu języka polskiego 3. Rodzaje ćwiczeń w pisaniu z pamięci i technika ich przeprowadzania 4. Rodzaje ćwiczeń w pisaniu ze słuchu i technika ich przeprowadzania 5. Poprawianie i ocenianie ćwiczeń Wykaz tematów ortograficznych i interpunkcyjnych obowiązujących w klasach I—VII Część II Teksty do pisania z pamięci i ze słuchu 1. Dwuznaki: sz, cz, eh, dz, rz (1—44) 2. Spółgłoski miękkie (45—87) 3. Utrata dźwięczności na końcu wyrazu, upodobnienie pod względem dźwięczności (88—137) 4. Wyrazy z o i u (138—195) 5. Wyrazy z rz (196—249) 6. Wyrazy z ż (250—256) 7. Materiał ortograficzny mieszany: wyrazy z ś, rz, o, w *(257—311) 8. Zakończenie -ssy w stopniowaniu przymiotnika i przysłówka (312—318) 9. Wyrazy z h (319—333) 10. Łączna i rozdzielna pisownia «ie z różnymi częściami mowy (334—344) 11. Wyrazy z ą i ę (345—385) 12. Zakończenie -om w celowniku liczby mnogiej rzeczowników (386—392) 13. Zakończenia: -arz, -erz (393—395) 14. Materiał ortograficzny mieszany: wyrazy z 6, u, rz, ż, h, eh, ą, ę(396—435) 15. Wyrazy z ern, 'en, om, on (436—442) 16. Wyrazy z ge, gie, ke, kie (443—445) 17. Wyrazy z i, j (446—460) 18. Zakończenia: -ctwo, dztwo, -zca, -wski, -ski (461—463) . 19. Zakończenia: -hzy, -wszy (464—466) 20. Łączna i rozdzielna pisownia cząstki by (467—471) 21. Przedrostki: roz-, bez-, wz,- ws-, z-, s>- (472—475) 22. Rzeczowniki zakończone na -ea, -eja (476—477) 23. Wyrazy: wtem, potem, przedtem, zatem (478—480) 24. Pisownia przyimków (481—491) 25. Wielkie litery (492—495) 26. Przecinek w zdaniu pojedynczym i złożonym (496—518) 27. Całość materiału ortograficznego i interpunkcyjnego klas V—VII (519—544) Bibliografia
|