Opis: WSiP 1985, str. 156+ilustracje, stan db- (przykurzona, podniszczona obwoluta, przetarcia). Książka została wykupiona z biblioteki. Posiada skasowane pieczęcie i odpowiednie adnotacje, może posiadać ślady po taśmie klejącej, na okładce mogą znajdować się nieaktualne sygnatury, całość kompletna, książka jest pełnowartościowa. ISBN- 83-02-02290-x Wstęp I. Rys historyczny badań nad twórczością plastyczną dzieci i młodzieży II. Sztuka dziecka — twórczość czy działalność odtwórcza? III. Charakterystyka twórczości plastycznej dzieci i młodzieży w świetle współczesnych badań empirycznych 1. Wprowadzenie 2. Metody badań wytworów plastycznych 3. Okresy i fazy rozwoju twórczości plastycznej dzieci i młodzieży 4. Charakterystyka formy i treści wypowiedzi plastycznych dzieci i młodzieży w świetle własnych badań empirycznych a. Bazgroty dziecięce wieku poniemowlęcego b. Twórczość plastyczna dzieci wieku przedszkolnego c. Twórczość plastyczna młodszego wieku szkolnego d. Twórczość plastyczna średniego i starszego wieku szkolnego IV. Psychologiczne i pedagogiczne uwarunkowanie kryzysów w twórczości plastycznej dzieci i młodzieży oraz możliwości przezwyciężania tych zjawisk w praktyce szkolnej V. Wyznaczniki uzdolnień plastycznych dzieci i młodzieży 1. Uzdolnienia plastyczne w świetle literatury psychologicznej 2. Struktura uzdolnień plastycznych 3. Warunki rozwoju uzdolnień plastycznych VI. Analiza porównawcza twórczości plastycznej dzieci i młodzieży różnych krajów świata VII. Wnioski psychologiczne i pedagogiczne Bibliografia
|