Opis: PZWS 1966, str. 200, stan db (zakurzona) SPIS TREŚCI PRZEDMOWA I. ISTOTA, CELE I SKŁADNIKI PROCESU SAMOKSZTAŁCENIA . 1. »Pojęcie samokształcenia 2. Poglądy na istotę samokształcenia 3. Motywy i cele samokształcenia 4. Dziedziny i formy samokształcenia 5. Warunki i czynniki skutecznego samokształcenia II. UCZENIE SIĘ SAMODZIELNE 1. Pojęcie uczenia się, jego formy i rodzaje 2. Uczenie się jednostronne i wielostronne . 3. Uczenie się bierne i czynne 4. Warunki efektywnego przyswajania wiedzy 5. Wyrabianie postawy refleksyjno-badawczej III. SAMOKSZTAŁCENIE W DZIEDZINIE MORALNEJ I ŚWIATOPOGLĄDOWEJ 1. Urabianie charakteru moralnego 2. Dorabianie się socjalistycznej postawy światopoglądowej. IV. SAMOKSZTAŁCENIE W DZIEDZINIE WCZASÓW KULTURALNYCH 1. Pojęcie czasu wolnego i jego funkcje 2. Samowychowanie w dziedzinie estetyczno--artystycznej 3. Turystyka i krajoznawstwo V. PROCES DOSKONALENIA SIĘ W ZAWODZIE 1. Pojęcie doskonalenia się w zawodzie 2. Fazy „rozwoju zawodowego" pracownika 3. Rola teorii w procesie doskonalenia 4. Rola doświadczenia zawodowego 5. Pomnażanie i zbieranie doświadczeń z praktyki 6. Upowszechnianie doświadczeń pedagogicznych 7. Szkoła jako podstawowe ognisko doskonalenia VI. METODA I TECHNIKA SAMOKSZTAŁCENIA 1. O znaczeniu metody w samokształceniu , 2. Czytanie i studiowanie 3. Sporządzanie notatek z lektury 4. Warunki efektywnego słuchania 5. Czerpanie wiedzy i informacji z innych źródeł VII. PRACA SAMOKSZTAŁCENIOWA W ZESPOLE 1. Tradycje zespołów samokształceniowych w Polsce 2. Zespoły oświatowo-samokształceniowe 3. Wartości wychowawcze samokształcenia zespołowego 4. Organizacja i metody pracy w zespołach VIII. PROCES KIEROWANIA SAMOKSZTAŁCENIEM 1. Kierowanie samokształceniem jako problem społeczny i zadanie oświatowe 2. Zadania kierującego samokształceniem 3. Kierowanie procesem samodzielnego uczenia się . 4. Formy kierowania pracą grupową i indywidualną. 5. Dynamizacja mechanizmów psychicznych 6. Ogólne uwagi o metodach kierowania 7. Wpływ osobowości pracownika na samouków DC. ZAGADNIENIE SAMOKSZTAŁCENIA W SZKOLE 1. Za wychowanie przyszłych samouków odpowiedzialna jest szkoła 2. Jak przysposabiać uczniów do samokształcenia 3. Stopnie przygotowania umysłowego do samokształcenia 4. Moralne przygotowanie uczniów do samokształcenia BIBLIOGRAFIA
|