Opis: PZWS 1967, str. 206, stan db (zakurzona) Wstęp I. Zadania i charakter wychowania a zasady organizacji pracy uczniów II. Zasada humanizacji a nauczanie przez działanie III. Zasada kooperacji a czynności poznawcze uczniów IV.' Zasada ekonomii a system nauczania i kształcenia V. Zasada karności, ładu i porządku a system wychowania szkolnego VI. Zasada racjonalizacji a konkretyzacja i wdrażanie do praktyki założeń nowego systemu
|