Opis: PZWS 1967, str. 224, stan db (zakurzona, nieaktualna pieczątka) SPIS TREŚCI WSTĘP I. ZAGADNIENIA OGÓLNE KONTROLI I OCENIANIA UCZNIÓW 1. Znaczenie pedagogiczne i społeczne kontroli i oceniania uczniów 2. Wymagania dotyczące kontroli i oceniania uczniów II. METODY KONTROLI I OCENIANIA UCZNIÓW 1. Metoda tradycyjna . 2. Metoda testów wiadomości 3. Inne próby kontroli i oceniania uczniów 4. Sprawdziany, ich rodzaje, budowa i punktowanie 5. Lekcje poświęcone kontroli i ocenianiu uczniów III. KONTROLA I OCENA UCZNIÓW Z POSZCZEGÓLNYCH PRZEDMIOTÓW 1. Język polski 2. Matematyka 3. Ocenianie w innych przedmiotach nauczania 4. Ocena za „sprawowanie" IV. STATYSTYKA OCEN 1. O wartości statystyki ocen . 2. Pomiar skutków wychowawczych 3. Postępy uczniów 4. Skala ocen 5. Ocena okresowa i roczna 6. Przeliczanie punktów na oceny, rozkład ocen 7. Iloraz szkolny 8. Ranga ucznia 9. Przeciętne, procenty i profile ocen . ZAKOŃCZENIE: PERSPEKTYWY BIBLIOGRAFIA
|