Opis: CENTRUM KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO EKONOMISTÓW im. Ludwika Krzywickiego w Chorzowie Chorzów 2003, stron:144 stan db+ (podniszczona lekko okładka, przykurzona, kilka zaznaczeń ołówkiem) SPIS TREŚCI WSTĘP I. Przedmiot i zadania pedagogiki społecznej 1. Pojęcia ogólne 2. Pedagogika społeczna - nowe zadania i szanse 3. Metody badań pedagogicznych II. Środowisko jako zespół czynników współwyznaczających rozwój jednostki 1. Środowisko życia i jego ulepszanie 2. Kultura. 3. Wzory i wzorce 4. Diagnoza społeczna 5. Kompensacja społeczna, opieka, pomoc wspierająca rozwój. 6. Opieka społeczna, służba społeczna, praca socjalna 7. Pracownicy socjalni. 8. Środowisko społeczno - wychowawcze szkoły 9. Grupa rówieśnicza jako środowisko wychowawcze. 10. Rodzina w świecie współczesnym -jej znaczenie dla jednostki i społeczeństwa 11. Przemoc w rodzinie. III. Nieprzystosowanie społeczne. 1. Wykolejenia nieletnich i młodzieży - uwarunkowania. IV. Kształcenie ustawiczne i specyfika oddziaływań wychowawczych związanych ze środowiskiem pracy V. Człowiek stary - zadania socjalno - wychowawcze 1. Gerontologia w świetle pedagogiki społecznej. 2. Postawy osób młodych wobec ludzi starszych 3. Potrzeby kulturalne ludzi starszych. 4. Psychospołeczne i andragogiczne determinanty przystosowania się do starości ludzi „trzeciego wieku" VI. Bibliografia.
|