Opis: NASZA KSIĘGARNIA 1983, str 270, stan db (podniszczona okładka) Autorka, znany psycholog, stara się odpowiedzieć na wiele pytań nurtujących rodziców: Dlaczego dziecko tak bardzo pragnie przebywać z rówieśnikami? Jakie potrzeby psychiczne zaspokaja poprzez kontakty z nimi? Jaką rolę spełniają te kontakty w przygotowaniu dziecka do życia w społeczeństwie? Jak postępować, gdy w stosunkach dziecka z rówieśnikami pojawiają się konflikty? SPIS TREŚCI WSTĘP DOROŚLI I RÓWIEŚNICY I ICH ROLA W ŻYCIU DZIECKA PRZEDE WSZYSTKIM DOROŚLI DOROŚLI I RÓWIEŚNICY JEDNAKOWO WAŻNI RÓWIEŚNICY ZDOBYWAJĄ PRZEWAGĘ PRZEDE WSZYSTKIM RÓWIEŚNICY OBCOWANIE Z RÓWIEŚNIKAMI ZASPOKAJA POTRZEBY PSYCHICZNE DZIECKA POTRZEBA KONTAKTU POTRZEBA WSPÓLNEGO DZIAŁANIA POTRZEBY POZNAWCZE POTRZEBA PRZYNALEŻNOŚCI POTRZEBA UZNANIA I POZYCJI W ZESPOLE ROLA DOROSŁYCH W ZDOBYWANIU DOŚWIADCZEŃ SPOŁECZNYCH DZIECKA DZIECKO W ROLI GOSPODARZA I GOŚCIA DO DOMU PRZYCHODZĄ GOŚCIE KOLEGA, ALE JAKI PRZYJAŹŃ DOROŚLI POMAGAJĄ W KSZTAŁTOWANIU UMIEJĘTNOŚCI WSPÓŁŻYCIA Z INNYMI GDY DZIECKO MA TRUDNOŚCI W KONTAKTACH Z RÓWIEŚNIKAMI W POSZUKIWANIU KOLEŻANKI CZY DAREK NIE POTRZEBUJE KOLEGI SKARŻYPYTA MAREK ZAWSZE ZACZYNA CZUJĘ SIĘ NIEPOTRZEBNA ZAKOŃCZENIE
|