Opis: WAiP 2007, str. 408, stan db+ (podniszczona lekko okładka) ISBN 978-83-60807-57-6 Dedykuję to wydanie Szanownym Radom Pedagogicznym szkół wszystkich typów, układających współpracę z uczniami w przeróżnych, nieraz bardzo trudnych warunkach. Udało mi się już upowszechnić - dzięki książkom, konferencjom, seminariom i pracy licznych zwolenników - kilka ważnych idei współczesnej dydaktyki: taksonomie celów kształcenia, planowanie wynikowe, pomiar sprawdzający. Teraz proponuję kolejne: motywacyjny sens kształcenia, autentyzm uczenia się, podstawową typologię uczniów, metody emocjonalne kształcenia, odrębność oceniania wewnątrzszkolnego. Jeśli Rada Pedagogiczna uzna pewien fragment książki za interesujący, proponuję przedyskutować go i wzbogacić własnym doświadczeniem, a następnie zaplanować i wdrożyć działania odnawiające dydaktyczny dorobek szkoły. Niech spory pani Humańskiej z panem Technologowiczem będą przykładem wątpliwości, które trzeba będzie przy tym przezwyciężyć... Uczniowie są bardzo różni, co jest pięknem edukacji. Jeśli uda się pedagogom trafić z nowymi pomysłami w dziedzinie kształcenia do nich wszystkich - do Andrzeja, Beaty, Celiny i Dariusza - cel tego podręcznika będzie osiągnięty. (z przedmowy)
|
randki |
CyberCiekawostki |
darmowe aliasy |
darmowe forum |
promocje |
opinie, testy, oceny
darmowa toplsta | reklama internetowa
darmowa toplsta | reklama internetowa