Nauczanie języków obcych dzieci JERZY BRZEZIŃSKI -

Produkt: Nauczanie języków obcych dzieci JERZY BRZEZIŃSKI
Producent:
Kategoria: Pedagogika

Sklep: antykwariatmole.abc24.pl

Cena brutto: 16,00 zł

Opis: WSiP 1987, str. 190, stan db [nieaktualna pieczątka]

SPIS TREŚCI
Wstęp
1. Optymalny wiek nauczania języków obcych
1.1. Bilingwizm naturalny a rozwój inteligencji dziecka .
1.2. Akwizycja języka pierwszego i drugiego
1.3. Akwizycja języka pierwszego a optymalny wiek nauki języka obcego
1.4. Krytyczny wiek nauki dziecka
15. Wczesne rozpoczynanie nauki języka obcego w świetle badań
psychologicznych
2. Uczenie się naturalne a nauczanie zorganizowane języka obcego
2.1. Akwizycja języka pierwszego a nauczanie języka obcego
2.2. Bilingwizm naturalny a proces glottodydaktyczny-
3. Wczesne rozpoczynanie nauki języków obcych w świetle przeprowadzonych badań i eksperymentów
3.1. Uwagi ogólne
3.2. Prace badawcze nad preparacją materiałów do nauczania języków obcych dzieci
3.3. Badania eksperymentalne nad rozpoczynaniem nauki języka angielskiego w trzecich klasach szkoły podstawowej (Brun-szwik, RFN)
3.4. Próby nauczania języków obcych w przedszkolach
3.5. Inne badania
4. Metody glottodydaktyczne a nauczanie języków obcych dzieci
4.1. Indukcja a dedukcja w glottodydaktyce
4.2. Metoda gramatyczno-tłumaczeniowa
4.3. Metoda bezpośrednia
4.4. Metoda audiolingwalna
4.5. Metoda kognitywna
4.6. Rola gramatyki w nauczaniu języka obcego dzieci
5. Psychologiczno-pedagogiczne podstawy nauczania języków obcych
5.1. Fizjologia układu nerwowego i jej znaczenie dla procesu postrzegania i zapamiętywania
5.2. Pamięć i jej rodzaje
5.3. Czynniki i procedury dydaktyczne sprzyjające trwalszemu zapamiętywaniu
5.4. Przechowywanie wiadomości w pamięci trwałej
5.5. Motywacja uczenia się języka obcego
5.6. Wybrane formy nauczania dzieci .
6. Techniki glottodydaktyczne wspomagające nauczanie języków obcych
6.1. Gry i zabawy — jedna z podstawowych form nauczania dzieci
6.2. Okres bezpodręcznikowy
6.3. Słuchowo-ustna prezentacja tekstów podręcznikowych
7. Organizacja procesu glottodydaktycznego
7.1. Tygodniowy wymiar czasu nauczania
7.2. Pomoce dydaktyczne w nauczaniu języków obcych dzieci
7.3. Program i materiały nauczania Zakończenie
Wybór zwrotów i poleceń stosowanych w procesie glottodydaktycznym
Bibliografia

< porzedni produkt | powrót do strony podglądu produktów | nastepny produkt >

ZAŁÓŻ SWÓJ WŁASNY SKLEP INTERNETOWY !!!
abc24.pl - proste, tanie i niezawodne rozwiązanie e-commerce dla Ciebie ! Testuj za darmo !