Opis: Warszawa 2015, str. 252, stan bdb Nowe technologie są wszechobecne w naszym życiu. Ich możliwości oddziaływania na proces uczenia się i nauczania w dzisiejszej szkole są ogromne. Książka ta odpowiada na pytania, jak włączyć technologie informacyjno-komunikacyjne (TIK) do nauczania i uczenia się, które z technologii mogą najefektywniej wspierać proces dydaktyczny i realizację poszczególnych celów uczenia się oraz zadań, a przy tym nie będą rozpraszać uwagi uczniów. Wykorzystanie najnowszych badań naukowych doprowadziło do zebrania i opisania najbardziej użytecznych sposobów zastosowania TIK w skutecznych strategiach edukacyjnych. Strategie te to: wyznaczanie celów i przekazywanie informacji zwrotnej, motywacja do podejmowania wysiłku i nagradzanie osiągnięć, uczenie się oparte na współpracy, wskazówki,- pytania i informacje wstępne,przekazywanie informacji w formie pozawerbalnej podsumowywanie materiału i sporządzanie notatek,zadania domowe i ćwiczenia,rozpoznawanie podobieństw i różnic, stawianie i sprawdzanie hipotez. W każdym rozdziale przedstawiono przykłady dobrej praktyki, obejmujące wszystkie poziomy edukacyjne i dziedziny wiedzy. Autorzy polecają też wiele aplikacji - edytorów tekstu, arkuszy kalkulacyjnych, gier edukacyjnych, narzędzi do zbierania danych oraz zasobów internetowych, dzięki którym lekcje staną się ciekawsze, a przy tym bardziej efektywne i pobudzające do myślenia. Książka została uzupełniona o przykłady polskich aplikacji.
|