Opis: IPWN 1976 str. 474, stan db + (lekko podniszczona okładka) Cena za 2 książki Praktyczne studium języka rosyjskiego przeznaczone jest dla studentów szkół wyższych, którzy uczyli się języka rosyjskiego w szkole podstawowej i średniej lub w jakikolwiek inny sposób opanowali jego podstawy. Prezentowany podręcznik przeznaczony jest dla wyższego etapu nauczania i uczenia się języka. Nauczanie języka obcego w szkole wyższej na lektoratach da się sprowadzić do kilku podstawowych zadań, które polegają na: ► wdrażaniu studentów do korzystania z literatury fachowej związanej z kierunkiem studiów; ► kształtowaniu umiejętności posługiwania się w mowie i piśmie obcojęzyczną informacją naukową; ► opanowaniu sprawności posługiwania się językiem obcym w podstawowych sytuacjach życiowych, właściwych czasom współczesnym; ► przygotowaniu studentów do recepcji obcojęzycznego wykładu, audycji radiowej, telewizyjnej itp. Zadania te zadecydowały o strukturze podręcznika, o takim układzie materiału, który uwzględnia naturalną kolejność czynności w procesie nauczania i uczenia się: rozpoczynanie zajęć na lektoratach od tekstu zawierającego pewien ładunek nowych treści, a następnie przejście do ćwiczeń konwersacyjnych i gramatyczno-językowych. Osnowę podręcznika stanowią teksty popularnonaukowe zgrupowane w pięciu działach tematycznych, dotyczących: literatury, sztuki, życia społecznego i ekonomii, przyrody oraz techniki. Tekstom towarzyszą objaśnienia słownikowe i gramatyczne. Dotyczą one tych zjawisk językowych, które mogą stwarzać pewną trudność we właściwym odbiorze treści tekstu. Aby ułatwić studentom korzystanie z komentarzy gramatycznych, wyodrębniono je dwiema kolorowymi liniami. Komentarze gramatyczne z konieczności mają charakter skrótowy, niemniej włączenie ich wydało się niezbędne, m.in. ze względu na konieczność przypomnienia sobie przez studentów tych zjawisk gramatycznych, z którymi zapoznali się już uprzednio, a które — być może — nie utrwaliły się dostatecznie w ich pamięci. Odrębną warstwą materiału podręcznika są ćwiczenia, których zadaniem jest utrwalenie słownictwa oraz przyswojenie sobie przez studentów właściwych językowi rosyjskiemu struktur. Temu ostatniemu celowi służą głównie ćwiczenia polegające na wyrabianiu umiejętności transformacji składniowych, szczególnie cennej dla praktycznej znajomości języka obcego. Sporo miejsca zajmują dialogi programowane, polegające na tworzeniu całych zdań na podstawie podanych wypowiedzi. Celem ich jest również utrwalenie gramatyki oraz kształcenie umiejętności formułowania wypowiedzi ustnej lub na piśmie
|