Zbiór zadań i podstawy teorii dla uczniów szkól średnich i kandydatów na wyższe uczelnie - N. Borowikowa

Produkt: Zbiór zadań i podstawy teorii dla uczniów szkól średnich i kandydatów na wyższe uczelnie
Producent: N. Borowikowa - Kuźmiuk [220]
Kategoria: Matematyka

Sklep: antykwariatmole.abc24.pl

Cena brutto: 12,00 zł

Opis: ELAN 1997, str. 448, stan db

Prezentowany Państwu materiał został pomyślany jako pomoc dydaktyczna dla tych, którzy przystępują do egzaminu maturalnego lub planują studiować na kierunkach z wykładaną matematyką wyższą. Równolegle może być wykorzystany przez matematyków w szkołach średnich i poszukujących aktywizujących form nauczania.
Idea niniejszej publikacji zrodziła się w oparciu o długoletnią pracę autorki w szkolnictwie średnim i wyższym. Uczestnictwo w egzaminach wstępnych, a następnie zajęcia ze studentami I i II roku studiów dają obraz •ego, z czym młodzież ma najwięcej kłopotów.
Rozdział I poświęcony jest streszczeniu rozszerzonego programu matematyki szkoły średniej. Znajomość zawartej w nim treści najczęściej wykorzystywana jest w czasie egzaminów wstępnych. Opanowanie materiału 1 i II rozdziału w zupełności wystarczy do zrozumienia wykładu akademickiego.
W rozdziale I niektóre definicje (sprawiające kłopot w zrozumieniu) zilustrowane są przykładami. Szczegółowo omówiono pojęcie granicy funkcji. Tak dokładnego omówienia nie ma w żadnym podręczniku.
Część zadaniowa podzielona jest na trzy warianty: A, B i C (RII, III, IV).
Zadania są wybrane z egzaminów wstępnych do uczelni i matur w latach 1972-1997.
W wariancie A proponuje się zadania podstawowe (na bezpośrednie wykorzystanie teorii), występujące z dużą częstotliwością na egzaminach. Są to tzw. zadania „o małej liczbie punktów".
Wariant B zawiera zadania wymagające większego myślowego wysiłku i przeważnie pracochłonne. Są to zadania tzw. „wielo-punktowe".
W wariancie C umieszczone są zadania wymagające bardzo dużego wyrobienia matematycznego - tzw. „zakalce egzaminacyjne".
W każdym wariancie podane są przykładowe rozwiązania (nieraz kilka metod), zadania ze wskazówkami, oraz zadania do samodzielnego rozwiązania.
Uczeń pracujący samodzielnie, po powtórzeniu definicji i twierdzeń może stopniowo ćwiczyć problemy praktyczne ze wzrastającym stopniem trudności.
Nauczyciel wykorzystujący na lekcji niniejszą publikację, z powodzeniem 'noże zainteresować wariantem A ucznia o małym wyrobieniu matematycznym. Jednocześnie warianty B i C mogą stać się propozycją dla uczniów głębiej zainteresowanych tą dziedziną wiedzy.
Miłej i skutecznej lektury życzy autorka

< porzedni produkt | powrót do strony podglądu produktów | nastepny produkt >

ZAŁÓŻ SWÓJ WŁASNY SKLEP INTERNETOWY !!!
abc24.pl - proste, tanie i niezawodne rozwiązanie e-commerce dla Ciebie ! Testuj za darmo !