Opis: WYDAWNICTWO >DEBIT< Bielsko-Biała 1993, str. 227, stan db+ (podniszczona lekko okładka, podpisana) ISBN 83-85298-45-2 SPIS TREŚCI WPROWADZENIE I. PODSTAWY PEDAGOGII WARTOŚCI 1. Pojęcie „pedagogii wartości" 2. Antropologiczne podstawy edukacji 3. Od filozofii człowieka do filozofii wychowania 4. Poszukiwanie nowego paradygmatu w świetle koncepcji pedagogii wartości II. WARTOŚCI PODSTAWĄ I DROGĄ PROWADZĄCĄ KU MĄDROŚCI ŻYCIA 1. Orientacja na wartości 2. Rozumność jako zdolność do poznawania prawdy 3. Edukacja do wolności i odpowiedzialności 4. Mądrość życia jako cel zabiegów edukacyjnych 5. Opanowanie sztuki wartościowania III. WYCHOWANIE A ŻYCIE WARTOŚCIOWE 1. Wychowanie między kierowaniem a uczeniem wyboru dobra 2. Wychowanie jako przygotowanie do życia wartościowego 3. Rola autorytetu w procesie wychowawczym 4. Samowychowanie jako zasada rządzenia sobą IV. W STRONĘ INTEGRALNEGO ROZWOJU 1. Metoda integralna w pedagogii 2. Bogactwo przeżyć w świetle rozwoju sfery emocjonalnej. 3. Formacja sumienia drogą do dojrzałości moralnej 4. Kształtowanie woli i charakteru V. SPOTKANIE I DIALOG JAKO WEZWANIE DO ŻYCIA WARTOŚCIOWEGO 1. Spotkanie w poszukiwaniu wartości 2. Spotkanie i dialog jako sposób bycia mistrza i ucznia 3. Kreacyjna moc słowa 4. Poznawanie sztuki dialogu i negocjacji 5. Terapeutyczna rola spotkania i dialogu KU PEDAGOGU ŻYCIA WARTOŚCIOWEGO REFLEKSJE KOŃCOWE BIBLIOGRAFIA
|
randki |
CyberCiekawostki |
darmowe aliasy |
darmowe forum |
promocje |
opinie, testy, oceny
darmowa toplsta | reklama internetowa
darmowa toplsta | reklama internetowa