Opis:
Implus 1991, str. 168 stan db (przykurzona, podniszczona lekko okładka, podpisana, kilka zaznaczeń)
ISBN 83-85543-00-7
SPIS TREŚCI
Wprowadzenie
1. H. Rodak, Nauczanie bez tradycyjnych ocen
2. F. J. Kuhn, Dziecko w drodze ku samodzielności.
3. J. Ramseger, Szkoły oporu.
4. B. Śliwerski, Szwajcarskie doświadczenia edukacji w wolności i demokracji.
5. Projekt zadań Pracowni Wizualnych Metod Nauczania WSSP w Łodzi.
(...)
Opis:AE , 1994, str. 82, stan bdb-
ISBN 83-86434-16-3
SPIS TREŚCI
WSTĘP
CZĘŚĆ I. OPAKOWANIE
1. POJĘCIE I ZNACZENIE OPAKOWAŃ W ASPEKCIE ICH BADAŃ
2. FUNKCJE OPAKOWAŃ
3. KODY KRESKOWE JAKO ELEMENT IDENTYFIKACYJNY
4. PROBLEMY PROJEKTOWANIA OPAKOWAŃ ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM KOSZTÓW
5. OPAKOWANIA A EKOLOGIA
CZĘŚĆ II. OZNAKOWANIE
1. JAKOŚĆ A ZRÓŻNICOWANIE FAKTYCZNE I FIKCYJNE PRODUKTU
2. ZNAK TOWAROWY, NAZWA HANDLOWA I MARKA TO (...)
Opis:PZWS 1972, stron 432 stan db+ (podniszczona okładka)
ISBN 83-06-00258-x
Przedmowa
1. Zasady ogólne
Niektóre ważniejsze pojęcia z zakresu statystyki
Zadania i wartość poznawcza statystyki
Teoria pomiaru
Typy skal pomiarowych (23). Niejasne określenie cechy poddawanej pomiarowi (27). Niedoskonale przyrządy pomiarowe (28). Niedoskonałość obserwacji ludzkich (29)
Sprawdzanie metod empirycznych
Obiektywność metody (32). Rzetelność m (...)
Opis:PIW 1980, stron 534 stan db+ (podniszczona okładka, podpisana)
ISBN 83-06-00258-x
SPIS TREŚCI
CZĘSC PIERWSZA
Socjogeneza pojęć „cywilizacja" i ,,kultura"
I. Socjogeneza przeciwstawności pojęć „cywilizacja" i „kultura" w Niemczech
Wstęp
O kształtowaniu się przeciwstawności pojąć „cywilizacja" — „kultura"
Przykłady postawy dworskiej w Niemczech
Stan średni i szlachta dworska w Niemczech
Stosunek niemieckiej intelige (...)
Opis:Nasza Księgarnia, 1970, str. 120, stan db+ (lekko podniszczona okładka)
ISBN
SPIS TREŚCI
Wstęp
TELEGRAFIA
O środkach łączności stosowanych w czasach, gdy nie znano elektryczności
Pierwsze pomysły wykorzystania elektryczności w telegrafii; o Samuelu Morse i telegrafie jego pomysłu
O dalszych dziejach wynalazku telegrafu elektrycznego; wyjaśnienie działania aparatu Morse'a późniejszej konstrukcji
O telegrafii dalekosiężnej i wcześniej (...)
Opis:WARSZAWA 1935 INSTYTUT WYDAWNICZY „BIBLJOTEKA POLSKA", str. 204 stan db- podniszczona okładka, na grzbiet naklejona tkanina, wnętrze w przyzwoitym stanie)
ISBN
SPIS RZECZY.
Wstęp do części chemicznej
I. Metale i powietrze
§ 1. Pospolite metale, ich własności i zastosowanie
§ 2. Praktyczne zastosowanie metali
§ 3. Stopy
§ 4. Przemiana powierzchni metalu pod wpływem powietrza
§ 5. Powietrze
§ 6. Tlen i jego własności
§ 7. Otrzymywani (...)
Opis:WP 1987 str. 110 stan db+ (podniszczona lekko okładka, zakurzona)
ISBN 83-214-0345-x
Rozmówki przeznaczone są przede wszystkim dla turystów polskich wyjeżdżających na krótki pobyt do Norwegii. Zawierają one podstawowy zasób pytań i odpowiedzi, słów i zwrotów umożliwiających porozumiewanie się w elementarnym zakresie w typowych sytuacjach związanych z pobytem za granicą. Będą też stanowiły doraźną pomoc w wielu innych sytuacjach wymagają (...)
Opis:NK 1988 str. 174, stan db +(podniszczona lekko okładka)
ISBN 83-10-08910-4
Spis treści
Wstęp.
Narodziny biochemii.
Zastosowanie biochemii.
Druga strona medalu
Nasze otoczenie
Świat organizmów wyższych
W laboratorium Natury
Za co biochemikom przyznano Nagrodę Nobla.
Nadmierne emocje i niezwykłe wysiłki
Najczulszy organ zmysłowy
Pożyteczne feromony
Chemia w ulu.
Zimne światło
O czym mówią włosy?
Chemiczne środki rakotwórcze
Mą (...)
Opis:PWT 1961 str. 60 stan db- ( podniszczona okładka, zakurzona)
ISBN
W broszurze omówiono amatorską budowę zasilacza do odbiornika z detektorem diodowym oraz z lampowym stopniem wzmocnienia wielkiej i malej częstotliwości. Broszura jest przeznaczona dla początkujących radioamatorów.
Niniejsza broszura, ostatnia z cyklu broszur poświęconych samodzielnej budowie odbiornika radiowego wyjaśnia zasadę działania układu zasilającego i sposób wykonan (...)
Opis:1984, str. 340 stan bdb -
ISBN
SPIS TREŚCI
Wstęp
1. Uniwersyteckie kształcenie nauczycieli w zakresie dydaktyki szkolnego doświadczenia chemicznego
2. Działalność laboratoryjna nauczyciela i uczniów w ogólnokształcącym procesie nauczania i uczenia się chemii
2.1. Obserwacja naukowa
2.2. Obserwacja z pomiarem
2.3. Eksperyment chemiczny z obserwacją
2.4. Eksperyment chemiczny z obserwacją i pomiarem
3. Upodobnienie procesu nauczania (...)