Opis: WSIP 1982, str 408, stan db+ (podniszczona lekko okładka, pieczątki pobiblioteczne - wycofana) ISBN 83-02-01253-x SPIS TREŚCI Przedmowa do polskiego wydania Przedmowa Część pierwsza OGÓLNOSPOŁECZNY ZAKRES ODNIESIENIA: NAUCZANIE I WYCHOWANIE W SPOŁECZEŃSTWIE SOCJALISTYCZNYM Rozdział pierwszy Wychowanie jako funkcja społeczna Wychowanie jako komponent w całokształcie społecznej praktyki Wychowanie jako ogólnospołeczna funkcja procesu reprodukcji Wychowanie jako funkcja nadbudowy społecznej Wychowanie jako celowa funkcja specyficznej organizacji socjalnej społeczeństwa Wychowanie jako funkcja wynikająca z podziału pracy zawodowej Rozdział drugi Rozwój osobowości pod wpływem wychowania i środowiska Osobowość jako typ społeczny „Socjalizacja" człowieka Uspołecznienie i indywidualizacja ludzkiej osobowości Część druga specjalistyczny, socjologiczny zakres odniesienia: jednolity System oświaty i wychowania jako specyficzna organizacja społeczna w społeczeństwie socjalistycznym Rozdział trzeci System oświaty i wychowania jako celowo ukierunkowana organizacja społeczna w społeczeństwie socjalistycznym z wielorakimi funkcjami socjalnymi Ustanawianie celów jako proces społeczny Społeczne funkcje jednolitego socjalistycznego systemu oświaty I wychowania Społeczno-ekonomiczne funkcje systemu edukacji Funkcja polityczna systemu oświaty i wychowania Funkcja kulturalna systemu oświaty i wychowania Rozdział czwarty Struktury społeczne jednolitego socjalistycznego systemu oświaty i wychowania Wpływ ogólnej struktury społeczeństwa socjalistycznego na oświatę i wychowanie Społeczne pochodzenie i społeczna pozycja nauczyciela Społeczne pochodzenie uczniów i studentów . Struktura działalności w systemie oświaty i wychowania: wychowanie i nauczanie jako funkcja społeczna Społeczna funkcja nauczyciela socjalistycznego Społeczna funkcja uczących się ludzi w społeczeństwie socjalistycznym Struktura grupowa w systemie oświaty i wychowania: kolektywy pedagogiczne i uczniowskie Kolektyw pedagogiczny jako zorganizowana grupa społeczna Klasa szkolna jako zorganizowana grupa społeczna Struktura układu kierowniczego w systemie nauczania i wychowania: decyzje na różnych szczeblach Rozdział piąty Warunki społeczne w środowisku szkoły Rodzina Zakład pracy Grupy pozaszkolne i środki masowego przekazu Część trzecia TEORETYCZNO-NAUKOWY ZAKRES ODNIESIENIA: SOCJOLOGIA WYCHOWANIA JAKO DYSCYPLINA NAUKOWA Rozdział szósty Przedmiot, miejsce i charakter marksistowsko-leninowskiej socjologii wychowania Socjologia systemu oświaty i wychowania Umiejscowienie socjologii wychowania między pedagogiką a socjologią Empiria i teoria w socjologii wychowania Alfabetyczny skorowidz terminów
|