SZTUKA NAUCZANIA SZKOŁA cz 2 pod red K. Konarzewskiego

Produkt: SZTUKA NAUCZANIA SZKOŁA cz 2 pod red K. Konarzewskiego
Producent: 008
Kategoria: Pedagogika

Sklep: antykwariatmole.abc24.pl

Cena brutto: 15,51 zł

Opis: PWN 1998, str. 214, stan db+ (podniszczona lekko okładka, pofalowana krawędź bloku, podpisana)

ISBN 83-01-11904-7

Przedmowa 5
Rozdział I. Z dziejów szkoły {Irena Szybiak) 9
1. Wprowadzenie 9
2. Szkoła antyczna 13
3. Wczesne chrześcijaństwo wobec szkoły rzymskiej 16
4. Szkoła w wiekach średnich: od patronatu świeckiego do monopolu kościelnego 17
5. Szkoła w dobie humanizmu: złamanie i odrodzenie monopolu kościelnego 20
6. U progu Oświecenia: XVII-wieczna krytyka istniejącej szkoły 26
7. Powstanie szkół użytecznych: rycerskich i realnych 28
8. Państwo a szkoła. Oświeceniowe reformy szkolne 30
9. Szkoła polska w okresie Oświecenia 32
10. Zwiastuny demokratycznego ustawodawstwa szkolnego w okresie Wielkiej Rewolucji Francuskiej 35
11. Szkoła w okresie rozwoju kapitalizmu: pogłębianie się przedziału między szkołą ludową a szkołą dla elity 36
12. Szkoła a państwo w XIX wieku 41
13. Szkoła na ziemiach polskich pod zaborami 44
14. Szkoła a rozwój myśli pedagogicznej na przełomie XIX i XX wieku 48
Rozdział II. Szkoła w społeczeństwie (Jan Szczepański) 52
1. Definicja społeczeństwa 53
2. Miejsce szkoły w społeczeństwie 56
3. Społeczny seną tworzenia szkół 58
4. Szkoła w całkowitym systemie oświaty 61
5. Wpływ społeczeństwa na relacje między nauczycielem i uczniem 63
6. Szkoła i gospodarka 66
7. Szkoła i klasy społeczne 68
8. Szkoła w kulturze narodowej 71
9. Szkoła a polityka 74
10. Szkoła a badania naukowe 77
11. Szkoła i oświata permanentna 79
12. Szkoła w społeczności lokalnej 80
13. Szkoła i dezorganizacja społeczeństwa 83
14. Dezorganizacja szkolnictwa i jego reformy 86l
Rozdział III. Uczeń (Krzysztof Konarzewski) 91
1. Pojęcie sytuacji 93
2. Wymiary subiektywnego środowiska szkolnego 95
3. Cechy ucznia 100
4. Cechy szkoły 123
Rozdział IV. Nauczyciel (Krzysztof Konarzewski) 148
1. Pojęcie roli społecznej 150
2. Osobliwości roli nauczyciela 152
3. Reakcje nauczycieli na dylematy swojej roli 161
Rozdział V. Program szkolny (Krzysztof Kruszewski) 180
1. Pojęcie programu szkolnego 180
2. Kryteria doboru materiału nauczania 191

< porzedni produkt | powrót do strony podglądu produktów | nastepny produkt >

ZAŁÓŻ SWÓJ WŁASNY SKLEP INTERNETOWY !!!
abc24.pl - proste, tanie i niezawodne rozwiązanie e-commerce dla Ciebie ! Testuj za darmo !