Opis: WSiP 1984, stan db, str 196 ISBN 83-02-02069-9 Książka jest przeznaczona dla uczniów szkół średnich, a jej celem jest przekazanie podstawowych wiadomości z zakresu nauki o literaturze dotyczących budowy i funkcjonowania dzieła, aby uczynić lekturę dzieł bardziej świadomą, a przez to głębszą i owocniejszą. Zawiera ona także podręczny słownik terminów związanych z literaturą i kulturą, który uzupełnia wykład. Pozwala on dokładniej rozumieć używane w tekście wykładu terminy, a jednocześnie jest wzbogacany przez odsyłacze włączające do niego odpowiednie partie szerszych informacji zawartych w wykładzie lub definicje pojęć stanowiących integralną część wykładu. Spis treści 1. O czytaniu Dobra książka (5), Starzenie się dzieł (6), Okoliczności towarzyszące kontaktowi z dziełem (7), Utwór w ocenie czytelnika (9) Przypisy 2. Co może język giętki Skuteczność komunikowania (13), Słowo w utworze literackim (15), Rola zapisu (15), Wykładnia słowa w kontekście (16), Znaczenie sytuacji (17), Oznaczanie i współoznaczanie (18), Rekonstrukcja sensu (18), Rola wyobrażeń i przewidywań (20), Czytelnik rzeczywisty i oczekiwany (21), Odbiór wypowiedzi doraźnie znaczącej (22), Komunikat fikcjonalny (23), Świat ze słów (24), Czas w fikcji literackiej (24), Odbiorca w przestrzeni fikcyjnego świata (31), Fikcyjny świat jako przesłanie (33) Przypisy 3. Style, stylizacja, stylistyka Styl wypowiedzi jako rezultat wyboru (35), Styl a komunikacja (36), Style współczesnej polszczyzny (37), Styl w literaturze (39), Stylizacja (42), Środki stylistyczne (44) Przypisy 4. Po co w literaturze rodzaje Klasyfikacja tradycyjna i jej niedostatki (56), Kategorie rodzajowe a indywidualne cechy utworu (57), Epickość, liryczność i drama-tyczność (58), Podstawy wyróżniania rodzajów — formy „mówienia" (59), Zespolenie w utworze rozmaitych form rodzajowych (60), Wybór formy komunikowania jako wyraz intencji nadawcy (63) Przypisy 5. „Liryka, liryka, tkliwa dynamika" Liryka, poezja, wiersz (70), Średniowieczny wiersz zdaniowy (71), Sylabizm i sylabotonizm (72), Tonizm (77), Nieregularność wier- sza (78), Wiersz wolny (79), Organizacja brzmieniowa wiersza (82), Podmiotowość wypowiedzi lirycznej (84), Kształtowanie się znaczeń w procesie lektury (89) Przypisy 6. Z biegiem zdarzeń Świat opowiadany (93), Zdarzenie w opowiadaniu (93), Osoba opowiadającego (95), Stawanie się zdarzenia (95), Zdarzenie jako zmiana znacząca (96), Zdarzenie w perspektywie komunikacji z odbiorcą (97), Zdarzenie a opis (99), Zdarzenie jako składnik zdarzeń wyższego rzędu i czynnik kształtujący ich sens z punktu widzenia czytelnika (100), Porządkująca funkcja zdarzeń nietylkodlamoli w sferze fabularnej i znaczeniowej (105), Typy narracji (107), Zdarzeniowość a materia i sposób opowiadania (108), Opowiadanie o opowiadaniu (108), Kiedy opowiadanie przestaje być tokiem zdarzeń (110), Ujmowanie w formie zdarzeniowej a rozumienie (114) Przypisy 7. Słowo i obraz Lektura wobec form audiowizualnych (117), Odczytywanie rzeczywistości postrzeganej (119), Oglądanie a lektura (121), Rola pośrednika (124), Inscenizacja i ekranizacja (125), Podsumowanie (126) Przypisy Słownik terminów związanych z literaturą i kulturą
|