Opis: WSiP 1977, str. 256, stan db (przykurzona okładka, zamazany podpis na str. tyt.) Biblioteka Psychologiczna tom 10 Słowo wstępne Aktywność człowieka — jej właściwości i rodzaje Aktywność jako podstawowa właściwość istot żywych Aktywność i pojęcia pokrewne Główne rodzaje czynności człowieka Psychologiczne mechanizmy regulacyjne aktywności człowieka Podstawowe rodzaje działalności człowieka — zabawa, nauka, praca Podsumowanie Rozwój aktywności małego dziecka Warunki i zasady organizowania się aktywności niemowlęcia Rozwój czynności motorycznych i kształtowanie się działań Zabawy i czynności życia codziennego dzieci w wieku poniemowlęcym Podsumowanie Rozwój aktywności i działalność dzieci w wieku przedszkolnym Ogólne rozwojowe zmiany aktywności dzieci w tym okresie Psychologiczna charakterystyka zabaw wieku przedszkolnego i ich rozwój Działalność artystyczno-techniczna Uczenie się dzieci w wieku przedszkolnym i jego formy Czynności samoobsługowe i elementy pracy w działalności dziecka Podsumowanie Rozwój aktywności i działalność dzieci w młodszym wieku szkolnym Ogólne zmiany rozwojowe aktywności dzieci w tym okresie Uczenie się — podstawowa forma działalności dzieci szkolnych Uczenie się głównych przedmiotów szkolnych Psychologiczna charakterystyka zabaw dzieci w młodszym wieku szkolnym Działalność artystyczno-techniczna Praca dzieci w młodszym wieku szkolnym Podsumowanie Aktywność i działalność w wieku dorastania Ogólne rozwojowe zmiany aktywności młodzieży w tym okresie Uczenie się jako działalność w wieku dorastania Aktywność i działalność społeczna Zainteresowania i aktywność młodzieży Sport, rekreacja i rozrywki Działalność samowychowawcza Praca jedną z form działalności w wieku dorastania Podsumowanie Wykonywanie czynności w sytuacjach trudnych Pojęcie sytuacji trudnej i źródła trudności Ogólne zmiany w wykonywaniu czynności w sytuacjach trudnych Zmiany w czynnościach dzieci i młodzieży w sytuacjach trudnych Rozwojowe zmiany zachowania się wobec niepowodzeń w działaniu Zmiany w czynnościach rozwiązywania zadań (problemów) Podsumowanie Indywidualne różnice aktywności i działalności Różnice aktywności i stylu działania oraz ich uwarunkowania Indywidualne różnice poziomu organizacji działań i kierunku działalności Podsumowanie Główne tendencje rozwoju aktywności i działalności Rozwój aktywności jako proces jej samoorganizacji Porządkowanie aktywności Różnicowanie się aktywności Organizowanie się złożonych form aktywności Rozwojowe przemiany wewnętrznych mechanizmów regulacji aktywności Bibliografia Źródła rycin Skorowidz nazwisk
|