Opis: WSiP 1980 str. 254 stan db- (podniszczona lekko okładka) Spis treści Słowo wstępne Wprowadzenie Uczenie się i nauczanie Czynniki, od których zależą efekty uczenia się Właściwości ucznia Cechy gatunkowe Cechy rozwojowe Cechy indywidualne Płeć Inteligencja Zdolności specjalne Zainteresowania Nastawienia Poziom aspiracji Motywy uczenia się Sytuacja uczenia się Czynniki poprzedzające uczenie się Czynności wpływające na aktualny stan organizmu Uczenie się innych treści — transfer pozytywny i negatywny Czynniki działające w trakcie uczenia się Warunki zewnętrzne Sposoby zapoznawania się z materiałem i jego prezentacji Sposoby zapamiętywania i utrwalania Organizacja materiału Powtórzenia Wzmocnienia Nagrody i kary Informacje o wynikach Metody nauczania podające i aktywizujące . Czynniki następujące po uczeniu się Wykonywane czynności Uczenie się innych treści — ułatwienie i hamowanie retroaktywne Właściwości nauczyciela Cechy sprzyjające realizacji określonych idei — rozważania dedukcyjne Cechy sprzyjające efektywności oddziaływań — badania empiryczne Porozumiewanie się w procesie nauczania jako czynnik związany z cechami nauczyciela Uwagi na temat selekcji i kształcenia nauczycieli Zakończenie Literatura
|
randki |
CyberCiekawostki |
darmowe aliasy |
darmowe forum |
promocje |
opinie, testy, oceny
darmowa toplsta | reklama internetowa
darmowa toplsta | reklama internetowa