Opis: CENTRUM METODYCZNE POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ 1998, str 240, stan bdb- (podniszczona lekko okładka). ISBN 83-86954-32-9 SPIS TREŚCI Od Autorki Psychologiczne skutki funkcjonowania człowieka w sytuacji rozmycia i niezgodności norm postępowania (moralnych, prawnych, społecznych) Osobowość i poczucie odpowiedzialności Wprowadzenie Definiowanie odpowiedzialności Funkcje poczucia odpowiedzialności Działanie i odpowiedzialność Rozwój poczucia odpowiedzialności Sprawiedliwość — psychologiczny punkt widzenia Granice tolerancji Czym jest tolerancja — definicje Tolerancja wobec poglądów i jej granice Tolerancja wobec człowieka o odmiennych przekonaniach, postawach, poglądach, zachowaniach Człowiek tolerancyjny — czy obojętny Zakończenie Osobowość a zachowanie przestępcze Psychologiczna analiza procesu przebaczania w aspekcie wiary chrześcijańskiej Wstęp Czym jest przebaczenie? Czy można mierzyć światopogląd? . Doświadczenie humanistyczne Dylematy pomiaru zmiennych psychologicznych Nieporęczność pojęcia światopoglądu Czy można mierzyć wiadomości światopoglądowe Konkluzje Funkcjonowanie osobowości w sytuacji zagrożenia Analiza sytuacji zagrożenia w eksperymentach laboratoryjnych i warunkach naturalnych Uzasadnienie potrzeby podjęcia badań i ich ograniczenia Charakterystyka badanej grupy Analiza uzyskanych rezultatów Wnioski Strategia rezygnacji i ataku jako psychologiczny mechanizm organizujący funkcjonowanie systemu wartości jednostki Wprowadzenie Człowiek w sytuacji zadaniowej (wyboru) Ochrona, utrzymanie i rozwój systemu wartości w sytuacjach zadaniowych (wyboru) Strategia działania atakująca i rezygnacyjna — zarys koncepcji Strategia działania atakująca i rezygnacyjna — wyniki badań empirycznych Zakończenie Psychologiczne aspekty pornografii Wybrane poglądy badaczy na zjawisko pornografii Dlaczego „nie" dla pornografii? Próba sprecyzowania stanowiska Przemoc a pornografia Znaczenie rozwoju religijnego w profilaktyce przemocy młodzieżowej Zdrowie młodzieży w aspekcie psychicznym Znaczenie kształtowania postaw moralno-światopoglądowych w profilaktyce przestępczości nieletnich Wprowadzenie Religia jako zasada jednocząca i sterująca w systemie postaw moralno-światopoglądowych Postawy moralno-światopoglądowe nieletnich przestępców Kierunki strategii profilaktyki uzależnień Socjalizacja i wychowanie fundamentem profilaktyki uzależnień Model profilaktyki uzależnień jako zespołu działań nakierowanych na osoby z różnym poziomem problemu uzależnienia Profilaktyka uzależnień jako komponent polityki społecznej Teoria dezintegracji pozytywnej szansą dla resocjalizacji Diagnozowanie środowiska rodzinnego Eksperymentalna wersja kwestionariusza „Moje życie religijne" . Wprowadzenie Religijność przedmiotem analizy psychologicznej Teoretyczne założenia budowy kwestionariusza Zasady konstrukcji kwestionariusza Podstawy empirycznej weryfikacji Wstępne opracowanie psychometryczne Kwestionariusz „Moje życie religijne" w układzie Krystyny Ostrowskiej
|