Opis: NK 1987 str. 254, stan db+ (podniszczona lekko okładka, ) ISBN 83-10-09100-1 Okres rozwoju dziecka następujący po młodszym wieku szkolnym nosi nazwę dojrzewania lub dorastania. Nazwy te niekiedy używane są zamiennie, choć treść ich nie jest jednoznaczna. Mówiąc o dojrzewaniu mamy na myśli przede wszystkim biologiczne przemiany organizmu, toteż określeniem „wiek dojrzewania" posługują się nauki medyczne. Dorastanie to intensywny rozwój psychiczny i społeczny poprzedzający, a równocześnie warunkujący przejście z okresu dzieciństwa do wieku młodzieńczego, który rozpoczyna samodzielne życie. W psychologii i pedagogice stosuje się nazwę „wiek dorastania" w szerokim jej znaczeniu, obejmującym zarówno przemiany biologiczne, jak i procesy rozwoju psychicznego oraz społecznego. Wiek dorastania to okres szczególny w rozwoju dziecka. Dziecka? Czy słusznie użyte zostało słowo „dziecko"? Gdyby przeczytali te rozważania ci, którzy stanowią ich przedmiot, tj. dorastające dziewczęta i chłopcy, zareagowaliby oburzeniem: „Któż to odważa się nazywać nas dziećmi? Już przestaliśmy nimi być, już wyrośliśmy z wieku dziecięcego". I mieliby rację. 12-,14-, a na pewno 16- i 18-latki nie są już dziećmi. Bo wprawdzie te 18-, a czasem i 16-, (ale prawie nigdy 14- czy 12-latki) stwierdzają: „Mam prawo decydować o sobie. Jestem dorosły!", to jednak prawie żadne z nich nie uważa tak zawsze, w każdej sytuacji. I prawie żadne nie myśli tak naprawdę, gdy ma ocenić swój poziom dojrzałości całkiem obiektywnie i szczerze. Natomiast gdy dziewczyna lub chłopak chce uzyskać jakiś przywilej, jakieś prawo przysługujące dorosłym, podkreśla: „Nie jestem dzieckiem, jestem dorosły". Ostatnia z trzech książek o wybranych problemach wychowania oraz doniosłej roli i odpowiedzialności rodziców za przebieg procesu kształtowania osobowości i postawy społecznej dzieci we wszystkich fazach ich rozwoju. W tej książce autorka zajmuje się młodzieżą w wieku dorastania. Spośród licznych tematów obejmujących zagadnienia rozwoju i wychowania dzieci w wieku dorastania zostały wybrane najważniejsze, specyficzne dla tego okresu, oraz te. których rozwiązanie sprawia rodzicom najwięcej kłopotów. Spis treści Wstęp Między dzieciństwem a młodością Od jedenastu do osiemnastu Czego potrzebują najbardziej Dorośli a potrzeby nastolatków Nastolatki a szkoła Problemy rozwoju emocjonalnego w wieku dorastania . Zanim staną się dojrzali do miłości Dorośli czy rówieśnicy Chcę być dorosły . Nastolatki i prace domowe Nastolatki i telewizja Jaka jestem W poszukiwaniu własnej tożsamości Okres krytyki dorosłych Nastolatki a rodzina Konflikty, konflikty, konflikty Nie traćmy cennych okazji Niebezpieczeństwa najpoważniejsze Zakończenie Literatura
|
randki |
CyberCiekawostki |
darmowe aliasy |
darmowe forum |
promocje |
opinie, testy, oceny
darmowa toplsta | reklama internetowa
darmowa toplsta | reklama internetowa