Opis: WSiP 1979, str. 360, stan db (nieaktualne pieczątki i syg) ISBN 83-02-00400-6 SPIS TREŚCI Maria Przełącznikowa, Tadeusz Wróbel — Charakterystyka rozwoju dzieci i nauczanie w klasach niższych Jadwigo Smółka — Wpływ rozszerzonych treści programowych na rozwój umysłowy uczniów w klasach niższych szkoły podstawowej Aniela Kaczanowska — Wpływ eksperymentalnego nauczania matematyki na wybór właściwych strategii rozwiązywania problemów Ewa Lipska — Intensyfikacja treści i metod wychowania muzycznego w klasach pierwszych . Genowefa Kufit — Kształtowanie pojęć historycznych w klasach I—IV Regina Pieluszko — Kształcenie orientacji uczniów klas I—II w ruchu drogowym Krystyna Mrożkiewicz — W poszukiwaniu lepszych metod nauki czytania Maria Szurmiak — Pokonywanie trudności w czytaniu i pisaniu o charakterze dyslektycznym Hanna Malkowska-Zegadło — Swoiste cechy słownictwa wypowiedzi ustnych i pisemnych uczniów klas I—IV Janusz Zdebski — Przyswajanie niektórych pojęć gramatycznych przez dzieci w młodszym wieku szkolnym (na przykładzie części mowy) Maria Kielar — Rozwój struktury wypowiedzi uczniów klas II i IV na temat obrazków Stanisław Nieciuński, Wojciech Soborski — Rozwój aktywności społecznej dzieci w pierwszych latach nauki szkolne
|