Opis: 1982, str. 112 stan db (podniszczona lekko okładka) ISBN Rozdział I: Wprowadzanie zrębów teorii jonowej (Marian Langner) . Rozdział II: Pojęcie kwasów i zasad w nauczaniu chemii (Marian Langner) Rozdział III: Zagadnienie doboru treści w nauczaniu chemii litowców na poziomie szkoły ogólnokształcącej (Marian Langner) Rozdział IV: Zagadnienie doboru treści w nauczaniu chemii fluorowców na poziomie liceum ogólnokształcącego (Marian Langner) Rozdział V: Pojęcie hybrydyzacji i przewidywanie mechanizmów reakcji chemicznych (Marian Langner) Rozdział VI: Zagadnienie struktury treści w nauczaniu elektrochemii (Marian Langner) Rozdział VII: Interpretacja ilościowa zjawiska hydrolizy (Marian Langner) Rozdział VIII: Reakcje utlenienia i redukcji w programie chemii organicznej liceum ogólnokształcącego (Marian Langner) Rozdział IX: Z badań nad testami osiągnięć szkolnych uczniów w nauczaniu chemii (Marian Langner, Henryk Mrowiec) Rozdział X: Próba pracy z uczniem zdolnym (Henryk Mrowiec, Jan Cebula, Piotr Górka)
|