Opis: Horyzonty 1972, str. 408 stan db+ (zakurzona, lekko podniszczona okładka,podpis) ISBN Od autora Część I — Harcerstwo i zuchy Rozdział I — Program wychowawczy Związku Harcerstwa Polskiego Ideał wychowawczy ZHP * Harcerska Służba Polsce * Założenie wzorowej pracy Rozdział II— Główne zasady wychowawcze ZHP Zasada wychowania przez działalność społeczną * Zasada rozwijania inicjatywy i aktywności, umiejętności życia w zespole oraz- współrządzenia * Zasada udziału instruktora w życiu zespołu harcerskiego Rozdział III — Jak bawią się zuchy W co i jak bawią się dzieci na podwórku? * Zabawa zuchów * Wychowanie w zuchowej • zabawie * 7 Głównych Zadań Drużynowego Zuchów Rozdział IV — System pracy drużyny zuchów Elementy systemu * Rola 7 GZDZ w systemie pracy drużyny * Tematyczne cykle sprawnościowe i niesprawnościowe oraz zbiórki pojedyncze * Formy pracy * Metodyka zbiórki zuchowej * Gwiazdki zuchowe * Powiązanie elementów wewnątrz systemu Część II — Jak zorganizować drużynę zuchów Rozdział I — Dobry początek — połowa roboty Rozdział II — Kto może zostać drużynowym Rozdział III — Drobne, ale ważne formalności Rozdział IV — Przyboczny drużynowego Kiedy dobierać sobie przybocznego? * Jak „zdobyć" przybocznego? * Z przybocznymi trzeba pracować Rozdział V — Zbiórki pierwszego miesiąca Zapisywanie czy werbowanie kandydatów? * Program zbiórek pierwszego miesiąca * Przykładowy plan zbiórek pierwszego miesiąca Rozdział VI — Liczebność drużyny zuchów . Magia dwudziestu czterech * Czym uzasadniamy tę średnią Rozdział VII — Poznajemy nasze zuchy Dlaczego musimy znać każdego zucha? * Poznajemy zuchy * Obserwujemy zuchy w czasie zbiórek * Badamy „konstrukcję" naszej drużyny Część III — Zuchowa zbiórka Rozdział I — Czym jest zuchowa zbiórka Temat zabawy * Różnorodność form * Działanie podporządkowane normom współżycia * Drużynowy na zbiórce Rozdział II — Zasady dobrej zbiórki Zasada logicznego ciągu * Zasada tempa * Zasada przemien-ności elementów * Zasada czterech stałych elementów * Zasada „nowego" na każdej zbiórce * Zasada samodzielności i inicjatywy zuchów na zbiórce * Zasada podziału pracy na zbiórce między drużynowego i przybocznych ,* Zasada „drużynowy też się bawi" Rozdział III — Narzędzia wychowawczego oddziaływania w czasie zbiórki Prawo Zucha * Lista spraw * Krąg rady * Szóstki i Szostkowi * Między jedną a drugą zbiórką Rozdział IV — Typy zuchowych zbiórek Kominek * Turniej zuchowy * Zbiórki pojedyncze i cykle zbiórek Rozdział V — Bezpieczeństwo zuchów na zbiórkach Przewidywanie i zapobieganie niebezpieczeństwom * Udzielanie pierwszej pomocy Część IV — Gwiazdki zuchowe Rozdział I — Regulaminy gwiazdek , Rozdział II — Jak zuchy zdobywają gwiazdki Cykle tematyczne podstawową drogą zdobywania gwiazdek * Zuchy zdobywające trzecią gwiazdkę organizują zabawę dla rówieśników * Przykładowe zadania zuchów trzeciej gwiazdki * Przyznanie gwiazdki * Przejście zuchów trzeciej gwiazdki do drużyny harcerskiej Część V — Formy pracy Rozdział I — Zuchowe formy pracy Znaczenie wyodrębnienia form pracy * Podział służy praktyce * Formy a elementy zbiórki * Jak korzystać z tej części książki? Rozdział II — Zuchowe znaki, zwyczaje, obrzędy, tajemnice Rola zwyczajów i obrzędów w-drużynie zuchowej * Znaki przynależności do organizacji * Ogólnoorganizacyjne zwyczaje zuchów * Zwyczaje i obrzędy tworzone w drużynach * Wielkie obrzędy * Zuchowe tajemnice Rozdział III — Gawęda i jej formy wymienne Rola gawędy w zabawie i pracy wychowawczej * Cechy dobrej gawędy * Jak zostać dobrym gawędziarzem? * Przykład gawędy rozwiniętej * Typy gawęd * Formy wymienne gawędy Rozdział IV — Zabawa tematyczna . Czym są zuchowe zabawy tematyczne? * Miejsce zabawy tematycznej na zbiórce * Rola wychowawcza zabawy tematycznej * Dwa rodzaje zuchowych zabaw tematycznych * Drużynowy sam wymyśla zabawy * Zabawa w port i wiążące się z nią elementy Rozdział V — Gry i ćwiczenia Rola gier i ćwiczeń w pracy drużyny zuchów * Ćwiczenia i gry typu „szkoła" * Gry typu „szkoła" * Ćwiczenia i gry ruchowe * Ćwiczenia i gry kominkowe * Gimnastyka umysłu * Zimowe gry i ćwiczenia * Gry i ćwiczenia terenowe * Łażenie po drzewach Rozdział VI — Pożyteczne prace . Rola prac pożytecznych w wychowaniu * Wychowawcza organizacja prac pożytecznych * Rodzaje pożytecznych prac Rozdział VII — Majsterkowanie Majsterka zuchowa w zabawie i w wychowaniu * Majsterki--minutki * Broń * Aparaty latające * Flota * Totemiki * Igłą i szydełkiem * Majsterki „elektryczne" * Pojazdy * Zabawki * Kucharzenie Rozdział VIII — Piosenki i pląsy Rola piosenek i pląsów * Jak uczymy zuchy piosenek? * Nauka pląsu* Rozśpiewanie drużyny * Pieśni i pląsy w zabawach tematycznych * Gdzie szukać piosenek i pląsów? Rozdział IX — Zuchowy teatr Na czym polega zuchowy teatr? * Rola zuchowego teatru w zabawie i wychowaniu * Nie od razu teatr zbudowano .* Ćwiczenia i gry * Wielki teatr zuchów * Teatr cieni * Teatr lalek Rozdział X — Zwiad Znaczenie zwiadu w realizacji 7 GZDZ X Rola zwiadu w zuchowej zabawie X Typy zuchowych zwiadów Rozdział XI — Pożyteczne umiejętności Wychowawcza rola zdobywania pożytecznych umiejętności X Zdobywanie pożytecznych umiejętności miarą nowoczesności naszej pracy X Czy zdobywanie pożytecznych umiejętności jest formą pracy? X Jakie umiejętności powinny zdobywać zuchy X Kiedy zdobywamy z zuchami pożyteczne umiejętności Część VI — Cykle zuchowych zbiórek, sprawności zuchowe Rozdział I — Co to jest cykl tematyczny? Rozdział II — Sprawność zuchowa Rozdział III — Drużynowy wybiera sprawność Sprawność jako temat zabawy X Sprawność jako podstawa pracy wychowawczej X Sprawność jako podstawowy sposób zdobywania gwiazdek zuchowych Rozdział IV — Technika przygotowania cyklu tematycznego do realizacji Zbieramy tworzywo X Analizujemy temat sprawności z punktu widzenia 7 GZDZ X Konstruujemy tematy i ustalamy ich kolejność X Układamy plan cyklu Rozdział V — Realizacja cyklu sprawnościowego Wybór sprawności z zuchami X Zbiórka a regulamin sprawności X Drużyna zuchów czy drużyna „Indian"? X Nadanie sprawności, próba X Kiedy rozpoczynamy zdobywanie sprawności? Rozdział VI — Cykle tematyczne niesprawnościowe Wyzwolenie naszej miejscowości X Czemu służą cykle niesprawnościowe i kiedy je organizujemy? X — „Zuchowy maj" Rozpoczynanie i kończenie cyklu niesprawnościowego Rozdział VII — Zuchowe sprawności indywidualne Zuchy same zdobywają sprawności indywidualne X Pobudzanie zainteresowań zuchów sprawnościami indywidualnymi Część VII —- Zuchy a szkoła Rozdział I — Harcerstwo w szkole Szkoła — główny ośrodek wychowawnia X Rola ZHP w szkole Rozdział II — Drużyna zuchów w szkole , Pierwsze zadanie X Drugie zadanie X Trzecie zadanie Rozdział III — Szkoła i my — wzajemne powinności Minister zarządził X Nasze powinności X Obowiązki szkoły X Drużyna a inne organizacje działające w szkole X Zespół wychowawczy X Opiekun drużyny Rozdział IV — Koło Przyjaciół Harcerstwa KPH w szkole X Przyjaciele w środowisku Rozdział V — Dokumentacja pracy drużyny Roczny plan pracy drużyny X „Czerwony kalendarz" X Książka pracy drużynowego zuchów Aneksy A. Test do samokontroli realizacji 7 GZDZ w drużynie B. Regulaminy gwiazdek zuchowych C. Meldunek o zorganizowaniu drużyny zuchów Bibliografia
|
randki |
CyberCiekawostki |
darmowe aliasy |
darmowe forum |
promocje |
opinie, testy, oceny
darmowa toplsta | reklama internetowa
darmowa toplsta | reklama internetowa