Opis: Skrypty Uniwersytetu Śląskiego nr 475 UŚ 1992, str. 132 stan db+ (podniszczona lekko okładka, kilka zaznaczeń ołówkiem) ISBN Spis treści Wprowadzenie 1. Działalność laboratoryjno-doświadczalna nauczyciela i uczniów w ogólnokształcącym procesie nauczania chemii (Henryk Mrowieć) 1.1. Rodzaje doświadczeń chemicznych 1.2. Funkcje dydaktyczne doświadczeń chemicznych 1.3. Metody nauczania i techniki laboratoryjne związane z pracą laboratoryjno--doświadczalną nauczyciela i uczniów 1.3.1. Zasady doboru metod nauczania i technik laboratoryjnych 2. Pracownia chemiczna (Henryk Mrowieć) 2.1. Uwagi o bezpieczeństwie pracy w pracowni chemicznej 2.1.1. Postępowanie ze sprzętem laboratoryjnym i odczynnikami 2.1.2. Postępowanie zapobiegające pożarom i eksplozjom 2.1.3. Postępowanie z substancjami żrącymi 2.1.4. Postępowanie ze szkodliwymi i trującymi gazami 2.1.5. Postępowanie ze szkodliwymi i trującymi cieczami oraz substancjami,,, stałymi 2.1.6. Postępowanie z substancjami rakotwórczymi 2.1.7. Ochrona przed wypadkami z prądem elektrycznym 2.2. Wskazówki dotyczące udzielania pierwszej pomocy 2.3. Regulamin pracowni chemicznej. Reguły eksperymentowania 3. Projektowanie doświadczeń chemicznych dla celów dydaktycznych (Henryk Mrowieć) 3.1. Dobór sprzętu laboratoryjnego 3.2. Dobór odczynników 3.3. Przygotowanie opisu doświadczenia 3.4. Ustalanie sposobu pozbywania się powstałych w doświadczeniu odpadków 3.5. Projektowanie doświadczeń chemicznych wykonywanych w trakcie zajęć pozaszkolnych 4. Nowoczesne techniczne środki dydaktyczne: mikrokomputery i magnetowidy (Janusz Nowakowski) 4.1. Mikrokomputery i ich wykorzystanie w nauczaniu chemii 4.1.1. Edukacyjne programy komputerowe — przykłady 4.1.1.1. Program sprawdzający opanowanie wiedzy 4.1.1.2. Program określania kształtu cząsteczki typu ABn 4.1.1.3. Program symulujący elementarny akt reakcji chemicznej 4.1.1.4. Programy dotyczące otrzymywania węglowodorów 4.2. Magnetowidy 5. Wybrane materiały do wykorzystania na zajęciach z dydaktyki chemii 5.1. Przykład wykorzystania kiuwet polistyrenowych do doświadczeń z elektrochemii (Henryk Mrowieć) 5.2. Kwantowomechaniczne określenie rozmiaru atomu (Janusz Nowakowski) 5.2.1. Charakterystyki liczbowe orbitalu atomu wodoru 5.2.1.1. Odległość średnia 5.2.1.2. Odległość najbardziej prawdopodobna 5.2.1.3. Prawdopodobieństwo skumulowane 5.2.2. Określenie rozmiaru atomu wodoru na podstawie liczbowych charakterystyk orbitali 5.2.3. Program mikrokomputerowy obliczania skumulowanego prawdopodobieństwa dla orbitali atomu wodoru 5.2.4. Uwagi metodyczne do wprowadzenia w nauczaniu budowy atomu kwantowochemicznego określenia jego rozmiaru 6. Literatura
|