Opis: Wydawnictwo M 1992, str. 94, stan bdb. Dr Josef Muller jest profesorem Pedagogiki Religijnej i Teologii na Katolickim Wydziale Teologii Uniwersytetu w Wiedniu. Zasadnicze refleksje i propozyq'e modlitw zawarte w tej książce zostały omówione w grupie młodych rodzin i sprawdzone w praktyce. Niniejsza publikacja stanowi próbę praktycznego spojrzenia na problem wychowania do modlitwy. Między innymi stara się udzielić odpowiedzi na pytania: czy dziecko powinno się modlić o stałej porze?; jakie znaczenie w wychowaniu do modlitwy mają ilustracje, piosenki, historie biblijne? Książka jest napisana językiem prostym, zrozumiałym dla zainteresowanych przedmiotem rodziców i wszystkich tych, którzy zajmują się wychowaniem dzieci w wieku przedszkolnym. W trudnym zadaniu wprowadzania dziecka w modlitwę Autor zachęca do metody opartej na uczestnictwie zamiast na pouczaniu. Wskazuje na właściwe relacje pomiędzy nawykiem a spontanicznością. Lektura książki pozwoli uniknąć problemu zniechęcenia dziecka do modlitwy.
|