Opis: IBE 1998 168, stan db Zarys pedagogiki porównawczej składa się z trzech części. W pierwszej przedstawione zostały podstawowe koncepcje teoretyczno-metodologiczne badań porównawczych w pedagogice, dorobek polskich uczonych w tej dziedzinie i przedmiot pedagogiki porównawczej. W drugiej - wybrane wyniki badań nad skutecznością dydaktyczną szkoły, kształceniem i doskonaleniem nauczycieli głównie w krajach Unii Europejskiej. W części trzeciej omówiono infrastrukturę pedagogiki porównawczej: podstawowe ośrodki dokumentacji i statystyki oraz niektóre instytuty naukowo-badawcze zajmujące się badaniami porównawczymi. Załącznik zawiera propozycje związane z organizowaniem egzaminów.
|