Opis: PZWS, 1966 rok, stan db- podniszczona okładka, Książka została wykupiona z biblioteki. Posiada skasowane pieczęcie i odpowiednie adnotacje, może posiadać ślady po taśmie klejącej, na okładce mogą znajdować się nieaktualne sygnatury, całość kompletna, książka jest pełnowartościowa. SPIS TREŚCI Przedmowa I. Wprowadzenie do zagadnienia Forma dźwiękowa żywej mowy Rola formy dźwiękowej żywej mowy w pedagogice Zagadnienie oddziaływania formy dźwiękowej żywej mowy na słuchaczy II. Metody prowadzenia badań i opracowania materiałów Zasadnicze prace badawcze III. Analiza formy dźwiękowej żywej mowy osób odczytujących dzieciom baśń Elementy techniki żywego słowa stosowane przez osoby odczytujące baśń Związek formy dźwiękowej z treścią utworu Charakterystyka żywej mowy wychowawczyń IV. Analiza wypowiedzi dziecięcych Analiza powtórzenia przez dzieci zasadniczych fragmentów treści Analiza powtórzenia poszczególnych obrazów tekstu przez dzieci Zachowanie się dzieci po wysłuchaniu baśni Oraz podczas wypowiedzi Wnioski z analizy wypowiedzi dziecięcych V. Analiza rysunków dziecięcych Elementy treści baśni odtworzone na rysunkach Przedstawienie związków między elementami treści baśni Wnioski z analizy rysunków dziecięcych VI. Forma dźwiękowa żywej mowy człowieka dorosłego a wypowiedź i rysunki dziecięce Forma dźwiękowa mowy wychowawczyń a globalne zrozumienie treści baśni przez dzieci Forma dźwiękowa mowy wychowawczyń a zrozumienie i zapamiętanie szczegółowe treści baśni Forma dźwiękowa mowy wychowawczyń a przejawy stanów emocjonych u małych słuchaczy VII. Podsumowanie Wnioski teoretyczne Wnioski praktyczne VIII. Zakończenie Bibliografia
|
randki |
CyberCiekawostki |
darmowe aliasy |
darmowe forum |
promocje |
opinie, testy, oceny
darmowa toplsta | reklama internetowa
darmowa toplsta | reklama internetowa