Opis:Ossolineum 1980, str 154, stan db+ ( podniszczona lekko okładka)
ISBN 83-04-00237-x
SPIS TREŚCI
Słowo wstępne (Elżbieta Sarnowska-Temeriusz) Teresa Dobrzyńska
Antyczne wątki myślenia o metaforze w pismach staropolskich Barbara Otwinowska
„Homo metaphoricus" w teorii twórczości XVII w. Barbara Falęcka
Poeta jako twórca metafor. Z zagadnień polskiej poezji kunsztownej XVII w. Edmund Kotarski
Metaforyk (...)
Opis:1969 , str. 428, stan db (podniszczona lekko okładka, przykurzona)
ISBN
OD REDAKCJI
Katalog niniejszy obejmuje filmy zrealizowane w Wytwórni Filmów Oświatowych w Łodzi w latach 1959—1968. Poprzedni katalog, wydany w językach polskim i francuskim, zawierał filmy zrealizowane w latach 1946—1958. W obecnym katalogu znajdują się następujące działy: I. Opisy filmów z lat 1959—1968:
1. Filmy popularnonaukowe
2. Filmy szkolne
3. Filmy instruk (...)
Opis:BÓG CHRYSTUS KOŚCIÓŁ
KONFERENCJE WYGŁOSZONE DO PROFESORÓW,
DOCENTÓW I ASYSTENTÓW WYŻSZYCH
UCZELNI W WARSZAWIE
Warszawa 1948 WYDAWNICTWO KSIĘŻY JEZUITÓW 1948 str. 46, broszura, stan db- (podniszczona lekko okładka - zaplamienie)
PRZEDMOWA
Niniejsze konferencje wygłoszone do zamkniętego kola słuchaczów spośród profesorów, docentów i asystentów wyższych uczelni warszawskich w czasie Wielkiego Postu miały na celu poddanie ku rozważeniu (...)
Opis:WSiP 1980 str. 254 stan db- (podniszczona lekko okładka)
Spis treści
Słowo wstępne
Wprowadzenie
Uczenie się i nauczanie
Czynniki, od których zależą efekty uczenia się
Właściwości ucznia
Cechy gatunkowe
Cechy rozwojowe
Cechy indywidualne
Płeć
Inteligencja
Zdolności specjalne
Zainteresowania
Nastawienia
Poziom aspiracji
Motywy uczenia się
Sytuacja uczenia się
Czynniki poprzedzające uczenie się
Czynności wpływające na aktualn (...)
Opis:WSiP 1987 str. 160 stan db+ (podniszczona lekko okładka)
ISBN 83-02-03237-9
Książka zawiera opis sytuacji psychospołecznej nauczycielek przedszkola na podstawie sondażu i wypowiedzi autobiograficznych, nowe spojrzenie na zawód nauczyciela przedszkola, propozycje zmian w formach i metodach kształcenia oraz doskonalenia.
Wstęp
I. Kształcenie nauczycielek przedszkoli i ich sytuacja spoleczno-- zawodowa w niektórych" krajach
(...)
Opis:IMPULS 2001, str. 216, stan db+ (podniszczona lekko okładka, przybrudzona krawędź bloku, kilka zaznaczeń)
ISBN 83-83-7308-058-9
Spis treści
Wprowadzenie
CZĘŚĆ I:
PROBLEMY METODOLOGICZNE KOMPARATYSTYKI PEDAGOGICZNEJ
Piotr Paweł Barczyk:
Metodologiczne rozumienie heurezy w pedagogice porównawczej
Wojciech Zając:
Perspektywa hermeneutyczna w pedagogicznych badaniach porównawczych.
Janusz Stanek:
Fenomenologiczny wymiar eksploracji (...)
Opis:PŁYTA KPL. DO PANASONIC TX-29PS12 !!!! Z DEMONTAŻU ( SPRAWNE ) !!!
K
CHASSIS CP-830FP
z transformatorem ( BSC29-0175M lub ELDOR 1302.2002 )
TRAFO PRZETWORNICY 2094.0074B
Występuje też w telewizorach JVC , DAEWOO
UWAGA !!!
MODUł 100% SPRAWNY
SPRZEDAWANY JAKO ZłOM ELEKTRONICZNY
POSIADA 10 DNIOWĄ GWARANCJĘ ROZRUCHOWĄ,
NIE PODLEGA ZWROTOWI .
Opis:PZWL 1990 str. 88+zdjęcia, stan db- (podniszczona lekko okładka, pieczątka. zaznaczenia)
ISBN 83-200-1434-4
ENDOMETRIOZA — to pierwsze w języku polskim wyczerpujące opracowanie problemów klinicznych i diagnostycznych, a także najnowszych zasad leczenia tej choroby. Na szczególną uwagę zasługuje wykazanie roli laparoskopii w rozpoznawaniu endometriozy. Przedstawione liczne obrazy laparoskopowe, stanowiące wynik wieloletniej pracy autora, podn (...)
Opis:
Ossolineum 1975 str.164, stan db (podniszczona obwoluta)
ISBN
Spis treści
I. Pokolenie 5
Postawa wyczekująca 5
Młoda generacja 10
Groteska zmonumentalizowana 11
Malarstwo przepojone teatrem 12
Próba systematyki 14
Rówieśnicy na Zachodzie 16
Pochłonięci przez historię 18
II. Zaczęło się w Krakowie 21
Teatr okupacyjny 21
Pierwsza próba sił 22
Spór o realizm 24
Prosto z Cafe de Florę 25
Koloryści w ofens (...)
Opis:nakładem autorki, 2006, str. 146, stan db+ (zwykłe ślady używania)
ISBN 83-92335-0-5
Adresowana, przede wszystkim do Czytelniczek, książka ma trzy cele. Pierwszy, rozwiać mity o menopauzie, drugi, podkreślić, że menopauza jest zagadnieniem medycznym i, trzeci, skłonić kobiety do samodzielnej edukacji. Ostatecznie chcę aby kobiety myślały o tym okresie w inny sposób - jako o prawdziwie dojrzałej dorosłości.
Spis treści
Wstęp
Część I
Pe (...)