Opis: WSiP 1984, str. 180, stan bdb- ISBN 83-02-02170-9 SPIS TREŚCI Wstęp I. Emocje i uczucia 1. Emocje i uczucia 2. Ogólna charakterystyka okresu przedszkolnego 3. Rozwój emocjonalny dzieci w wieku przedszkolnym 4. Ogólne zasady rozwoju i zaburzeń procesów emocjonalnych 5. Rozważania o normie i patologii 6. Klasyfikacja zaburzeń emocjonalnych II. Objawy i zespoły zaburzeń emocjonalnych 1. Dzieci nerwicowe Lęk Moczenie mimowolne Zaburzenia łaknienia Jąkanie Tiki 2. Dzieci zahamowane psychoruchowo 3. Dzieci obojętne uczuciowo 4. Dzieci nadpobudliwe 5. Dzieci agresywne III. Przyczyny powstawania i rozwoju zaburzeń emocjonalnych 1. Środowisko rodzinne 2. Środowisko przedszkolne IV. Terapia 1. Terapia rodziny 2. Terapia dzieci
|