Opis:LSW 1976, str. 358, stan db
TRESC
Literatura a folklor
CZĘŚĆ PIERWSZA
Poezja Władysława Broniewskiego wobec tradycji ludowej
Twórczość Władysława Broniewskiego a tradycja poezji robotniczej
Legenda Żeromskiego w ludowej poezji Kielecczyzny
Świat za chruścianym płotem
Stanisława Pigonia refleksje nad kulturą i literaturą ludową
Współczesna poezja chłopska
Główne motywy współczesnej poezji ludowej
Twórca ludowy... statutowy?
Twórca ludowy... kontraktowy
Po ten kwiat czerwony...
Dobrzy chłopcy, co świat równają
O herosach, rycer (...)
Opis:WSiP 1987, str. 88, stan db [podniszczona okładka]
SPIS TREŚCI
Wstęp /5
Teoretyczne wyobrażenie przyszłości — Platon /8
Thomas Morę (Tomasz Morus) i jego Utopia /15
Herbert George Wells i jego wizje przyszłości /33
Aldous Huxley: Nowy, wspaniały świat w nurcie twórczości eseistycznej i powieściowej pisarza /52
Stanisław Lem: Między utopią a antyutopią/79
Opis:NASZA KSIĘGARNIA • WARSZAWA 1976, str. 132, stan db+ (dedykacja)
1. Nie mylmy pojąć!
2. Artykulacja — początek edukacji
3. Frazes — fraza — frazowanie .
4. Tryby wypowiedzi i intonacje
5. O akcentach — z mocnymi akcentami
6. Stosujmy inwersje!
7. Nie słyszę przecinka! Nie słyszą kropki!
8. Giętki język uczuć
9. Cóż to takiego: style językowe?
10. O mówionym i pisanym
11. Niech słowo znaczy to, co ma znaczyć
12. Wielkie możliwości składni
13. O niedbalstwie stylistycznym, niedowładzie i kryzysie
14. O dyskusji — sprawy nie ty (...)
Opis:WNT 1974, str. 168, stan db
Książka zaznajamia czytelników z trzystoma z grubsza usystematyzowanymi przykładami złych tłumaczeń, podając również ich wersje poprawne. Omawia ogólnie blaski i cienie, perspektywy i bolączki związane z wykonywaniem nieistniejącego oficjalnie zawodu tłumacza tekstów technicznych. Nie pretenduje bynajmniej do zbioru przepisów, lecz w sposób lekki, felietonowy ukazuje różnorodne typy tłumaczy, metody ich pracy, warunki, w jakich działają, a zwłaszcza rodzaje najczęściej popełnianych przez nich błędów. Ma więc za za (...)
Opis:Wydawnictwo Łódzkie 1987, str. 292, stan db+
Spis treści
Wstęp
Pojęcie awangardy w krytyce i w badaniach nad literaturą XX
wieku
Społeczno-kulturowa geneza awangardy
Sztuka — życie — działanie
Strategie awangardy
Światopoglądowe i artystyczne aspekty kanonu programowego
Awangarda wobec tradycji
Awangarda i marksizm
Uwagi końcowe
Przypisy
Bibliografia
Nota wydawnicza
Resume
Indeks nazwisk
Opis:PWN 1990, str. 534, stan db, zniszczona obwoluta, wnętrze bdb
Gatunek literacki, którego historię na polskim gruncie od średniowiecza do współczesności przedstawia niniejsza książka, należy do najstarszych w literaturze, a jego ludowe początki, dawniejsze od piśmiennictwa, sięgają głęboko w czasy prehistoryczne.
Opis:PIW 1987, str. 398, stan db
Sreten Marie (ur. 1903) jest jednym z najbardziej wykształconych humanistów serbskich. Studia filozoficzne i historyczne odbywał w Monachium i Lyonie, był wykładowcą w Akademii Teatralnej, redaktorem wydawnictwa, radcą ambasady jugosłowiańskiej w Paryżu, a przez kilkanaście lat przed emeryturą profesorem literatury powszechnej na uniwersytecie w Nowym Sadzie. Większość jego książek powstała w ciągu ostatnich dwudziestu kilku lat: Ogledi (1963, Szkice), Glasnici Apokalipsę (1968, Jeźdźcy Apokalipsy), Protejska sves (...)
Opis:WP 1969, str. 244, stan bdb-
Książka, którą oddajemy w ręce Czytelników, jest książką z dziedziny sprawności językowej. Jest próbą pokazania problematyki sprawności językowej, przeglądem narzędzi językowych uczestniczących w konstruowaniu wypowiedzi. Jakich wypo'-wiedzi? Otóż autorzy czują się w obowiązku zastrzec, że książka nie dotyczy tych środków językowych, które składają się na specyfikę dzieła literackiego. Zamiarem autorów było ograniczenie zakresu rozważań jedynie do sfery języka literackiego — czyli języka warstw wykształconych — w (...)
Opis:IBL str. 108 stan bdb (podniszczona nieznacznie okładka)
Książka Hanny Dziechcińskiej dotyka spraw, którym krytyka feministyczna nadała wysoką rangę. Rola kobiet w wiekach dawnych wydaje się tematem szczególnie fascynującym nie tylko dlatego, że badania ujawniają nieprzebrane bogactwo postaw, ale także dlatego, że feministyczna dyskusja toczy się przy udziale różnych środków przekazu: dyskursu publicystycznego, alegorii malarskiej, traktatu, metafory, poezji. Autorka pokazała bogactwo tych form, estetyczny wymiar poruszanych kwestii, ich (...)
Opis:PIW 1989, . stan db+
Cena za 2 części
„Semiotyka, jako nauka o przekazywaniu wszelkiego rodzaju komunikatów, jest najbliższym kręgiem otaczającym koncentrycznie lingwistykę, której pole badań ogranicza się do komunikatów werbalnych; następnym, szerszym kręgiem o wspólnym środku jest zintegrowana nauka o komunikacji, obejmująca antropologię społeczną, socjologię i ekonomię."
„W przeciwieństwie do wszystkich innych nauk o człowieku oraz do niektórych nauk przyrodniczych stosunkowo niedawno powstałych, badania nad językiem są gałęzią sięg (...)
Opis:Ossolineum str. 250, stan db (pożółkła)
ISBN
SPIS TREŚCI
Słowo wstępne
I. Metafora a dewiacja — przegląd stanowisk badawczych
II. Interpretacja wypowiedzi metaforycznej (próba ujęcia modelowego)
III. Motywacja metafory .
IV. Tworzywo metafory — stosunek tematu pomocniczego metafory do jej predykatów motywacyjnych
V. Granice metafory — interpretacja metaforyczna wobec innych możliwości znaczeniowej interpretacji wyrażeń
1. Metafora — „metafora językowa" — katachreza
2. Metafora — symbol — alegoria
3. Metafora — personif (...)
Opis:Harvester Wheatsheaf, stron 226 stan bdb- (podniszczona lekko okładka)
Język angielski
Yeats' desire for "Unity of Being" was driven by the sense of difference and division he took from his divided Anglo-Irish identity. Yeats' speakers -- his "masks" -- express different and sometimes conflicting viewpoints, while their assertiveness seeks to deny uncertainty. This book addresses Yeats' "antinomies" by combining a re-appraisal of historical information with many close readings of the poems. Drawing on new scholarship and insights of contemp (...)
Opis:Muza SA 2010, str. 262, stan bdb-
W swojej biografii Iliady i Odysei Alberto Manguel przedstawia nam prawie całą historię literatury. Fantastyczna, przyprawiająca o zawrót głowy podróż po wielkim dziele Homera i dziejach jego recepcji, od starożytności po czasy współczesne. Od dokonanej przez Wergiliusza przeróbki Iliady i Odysei na rzymski epos narodowy, przez średniowieczny Bagdad, gdzie uczeni potrafili recytować z pamięci każde słowo Homera, aż do Alessandra Baricco, który Iliadę opowiedział całkiem na nowo.
(...)
Opis:WYDAWNICTWO PEDAGOGICZNE ZNP, str. 54 stan bdb- [lekko podniszczona okładka]
Publikacja składa się z dwóch części: teoretycznej i praktycznej. W części teoretycznej Autorka prezentuje i omawia różne rodzaje dyskusji (m.in. dyskusję wielokrotna, dyskusję panelową, burzę mózgów, dywanik pomysłów, metaplan, drzewko decyzyjne i inne). Natomiast w części II znalazły się propozycje scenariuszy lekcji języka polskiego w szkole podstawowej i gimnazjum prowadzonych metodą dyskusji. (...)
Opis:UŚ 1982, str. 160, stan bdb-
SPIS TREŚCI
Tadeusz Jacek MAKLES: Narodziny historii. O Mindawem w 150 (?) rocznicę
Łucja GINKOWA: Sowiński w okopach Woli Juliusza Słowackiego
Marek PIECHOTA: Słowackiego przypowieść o dawnym Polaku
Aleksander NA WARECKI: Trzy żarty Juliusza Słowackiego
Lucyna SWIRAD: Jaszczur ze skrzydłem u nogi. O Wacławie Juliusza Słowackiego
Maria CIEŚLA: Ja-prorok. O mistycznej twórczości Juliusza Słowackiego
Opis:Czytelnik 1983, str. 554, stan db
"W skali wyobraźni" to obszerny wybór najcelniejszych esejów z kilkudziesięcioletniego już dorobku pisarza. Poszukując źródeł dwudziestowiecznej wyobraźni estetycznej, moralnej, poznawczej Zbigniew Bieńkowski analizuje m.in. zjawiska tej miary co twórczość Franza Kafki, Saint-Exupery'ego, Williama Faulknera, Jamesa Joyce'a, Jean Paula Sartre'a czy Alberta Camusa; z nadzieją, alei i z uzasadnionym niepokojem interpretuje dokonania awangardy spod znaku noveau roman, osobny zespół szkiców poświęca wielkiej przy (...)
Opis:Kram str 208, stan db
Pierwsza część książki ma charakter propedeutyczny, obejmuje wskazania metodyczne oraz dyktanda przeznaczone przede wszystkim dla dzieci z młodszych klas szkoły podstawowej, w części drugiej znajdują się główne reguły ortograficzne i konieczne dla zrozumienia niektórych z nich nieliczne odwołania do gramatyki, trzecią część stanowi słowniczek.