Opis:NK 1966, str. 164, stan db
książka ta przeznaczona jest dla tych czytelników, których cechuje wytrwałość i którzy pragną zdobywać Wiedzę. Znajdą Oni w niej wiele przeróżnych zadań matematycznych oraz ciekawe i sprytne ich rozwiązania. Po przeczytaniu książki Depmana i po pokonaniu trudności w rozwiązywaniu zawartych w niej zadań czytelnik z pewnością zrozumie, jak potężną nauką jest matematyka i jak wielostronne posiada ona zastosowanie.
Opis:NK 1951, str. 436, stan db
PRZEDMOWA DO WYDANIA POLSKIEGO
Autor Metodyki nauczania arytmetyki w szkole początkowej" w sposób jasny, przystępny wprowadza w szczegółowe zagadnienia metodyczne w zakresie naucza-ma arytmetyki w klasach 1—IV.
Zaletą książki jest to, że autor nie oddziela metodyki ogólnej od szczegółowej, ale opracowuje programowy materiał nauczania zagadnieniami, przy czym rozważania popiera wskazówkami i przykładami praktycznymi.
To wiązanie teorii z praktyką ułatwia czytelnikowi zrozumienie teoretycznych założeń autora i d (...)
Opis:PWN 2000, str, 438, stan db [kilka zaznaczeń, lekko pofalowana krawędź]
Zbiór oryginalnych zadań testowych opracowany z myślą o uczniach szkół średnich oraz kandydatach na wyższe studia, których czeka egzamin z matematyki. Mogą też korzystać z niego nauczyciele tego przedmiotu w szkołach średnich. Ma on pomóc w systematyzowaniu i egzekwowaniu wiedzy z zakresu matematyki we wszystkich typach szkół ponadpodstawowych, przygotowujących do egzaminu maturalnego, określonego standardami europejskimi, a więc w jego przyszłym kształcie.
(...)
Opis:TUKAN, str. 244, stan db
Niniejszy zbiór zadań przeznaczony jest dla uczniów liceów ogólnokształcących i innych szkół średnich, jako podręcznik uzupełniający w nauczaniu matematyki. Zadania zgrupowane są według tematów występujących w programie obowiązkowym czterech klas szkoły średniej.
Przy pisaniu książki korzystałem z licznych dostępnych źródeł. Na początku każdego rozdziału podane są najważniejsze definicje i twierdzenia dotyczące opracowywanego tematu. W każdym rozdziale można znaleźć zadania o podwyższonym stopniu trudności przeznacz (...)
Opis:WSiP 1991, str. 200, stan db
Spis treści
§ 1. Własności liczb
§ 2. Funkcje i ich własności
§ 3. Ciągi liczbowe
§ 4. Równania, nierówności, układy równań
§ 5. Własności miarowe figur
§ 6. Konstrukcje geometryczne
§ 7. Zadania różne
Rozwiązania i odpowiedzi
Opis:WSiP 1995, str. 190, stan db
Spis treści
Przedmowa
Rozdział I. ALGEBRA
§1. Liczby rzeczywiste
§2. Funkcje i ich własności
§3. Układy równań liniowych .
§4. Funkcje trygonometryczne
§5. Funkcja kwadratowa
§6. Wielomiany
§7. Funkcje wymierne
§8. Ciągi
Rozdział II. GEOMETRIA
§9. Figury geometryczne
§10. Przekształcenia geometryczne i własności figur
§11. Jednokładność i podobieństwo
§12. Własności miarowe figur
§13. Figury geometryczne w przestrzeni
Odpowiedzi i wskazówki . (...)
Opis:WNT 1994, str. 330, stan db podpis
Książka stanowi drugą część książki „Matematyka dla maturzystów. Definicje, twierdzenia, wzory, przykłady". Książki te zastępują książkę W. Leksińskiego, B. Macukowa, W. Żakowskiego „Matematyka w zadaniach dla kandydatów na wyższe uczelnie"
t. 1 i 2 wydawaną w latach 1981—1987.
Zawiera ona zadania przeznaczone do samodzielnego rozwiązania wraz ze wskazówkami
i odpowiedziami objęte programem szkoły średniej. Jest ona przeznaczona dla osób pragnących powtórzyć matematykę w zakresie szkoły średniej, głównie (...)
Opis:DELTA , str. 264, stan db
Książka została napisana z myślą o uczniach mających kłopoty z zastosowaniem wiedzy teoretycznej do rozwiązywanych zadań. Na początku przedstawiono niezbędne minimum teorii, następnie dużo miejsca poświęcono metodom rozwiązywania zadań, komentując obszernie każde przekształcenie.
Opis:WUŚ 2000, str. 122, stan bdb-
Język angielski
Algorytmiczna strukturalna zupełność i system wyszukiwania dowodów twierdzeń w teoriach algorytmicznych
Dowody poprawności oprogramowania są jedynym sposobem zapewnienia użytkownika (inwestora), że można z niego korzystać bez ryzyka. W pracy rozważa się zatem klasę reguł algorytmicznie strukturalnie zupełnych, pozwalających na poprawne wnioskowanie.
Duże znaczenie w automatycznym dowodzeniu twierdzeń ma właściwy dobór reguł, dlatego badania rozpoczęto od próby uzasadnienia wyprowadzalno (...)
Opis:Horyzonty 1972 stan db, str. 506
WSTĘP
TYLKO DLA CIERPLIWYCH
Jak sądzicie, do czego może służyć kawałek tektury, zmyślnie na siedem części pocięty? A kilka patyczków? Kalka techniczna i ołówek? Otóż wszystkie wymienione przedmioty to „pomoce naukowe", które przydadzą się przy lekturze wysoce zajmującego dzieła pt. „Pentomina i tangramy", przeznaczonego dla bystrych Czytelników od lat 10 do... W dziele tym Autor, pan Zdzisław Nowak, zamieścił pięćset czterdzieści sześć rozmaitych łamigłówek gwoli rozrywki i uciechy, a także gimnastyki umys (...)
Opis:UŚ 1971, str. 152 , stan db [podniszczona okładka]
SPIS TREŚCI
WSTĘP
I. TOPOLOGIE HA DATO! ZHTORZE
1. Topologie na danym zbiorze
2. Topologia generowana przez rodzinę podzbiorowi baza topologii
3. Wnętrze podzbioru
4. Podzbiory domkniętej domknięcie podzbioru
5. Podzbiory gęste, brzegowe etc. Gęstość topologii
6. Podzbiory regularnie otwarte i regularnie domknięte
7. Topologie z bazą zbiorów r.o.
8. Topologie mające te same zbiory regularnie otwarte
9. Redukcja topologii do topologii z bazą r.o.
10. Topologie ekstremalnie niesp (...)
Opis:PWN 1996, stan bdb- (podniszczona lekko okładka), str 272
ISBN
Pozycja całkowicie odmienna od znanych podręczników matematyki dla ekonomistów.Podstawy matematyczne i zastosowania w ekonomii są tu połączone niemal w jedną niepodzielną całość: przykłady z dziedziny ekonomii zaprezentowano bowiem niemal natychmiast po wprowadzeniu niezbędnego minimum teorii. I choć zjawiska ekonomiczne zostały podporządkowane matematycznej strukturze wykładu, autorowi udało się przedstawić podstawowe zagadnienia z zakresu teorii konsumenta, teorii produkcj (...)
Opis:WNT 1974 str. 552, stan db (podniszczona lekko okładka)
ISBN
Książka jest zbiorem zadań dostosowanych do poziomu i zakresu materiału wykładanego w szkołach średnich. Oprócz zadań dotyczących tradycyjnych działów matematyki wykładanych w szkole, zawiera zadania z logiki matematycznej, algebry zbiorów, rachunku prawdopodobieństwa, rachunku różniczkowego i całkowego, geometrii analitycznej. W zbiorze Czytelnik znajdzie zarówno łatwe zadania rachunkowe, jak i zadania trudne, a wśród nich wiele na dowodzenie. Do większości zadań podano roz (...)
Opis:Operon 2012, str. 312 + CD, db [lekko pofalowana krawędź, wnętrze czyste]
WSTĘP
Oddajemy w twoje ręce publikację Matematyka. Vademecum. Egzamin gimnazjalny 2012, dzięki której lepiej i łatwiej przygotujesz się do egzaminu kończącego gimnazjum. Chociaż publikacja ta jest adresowana przede wszystkim do uczniów ostatnich klas gimnazjum, może być wykorzystywana także przez uczniów klas młodszych, którzy chcieliby wcześniej rozpocząć przygotowania do egzaminu lub szukają dodatkowej pomocy do samodzielnej nauki w domu, na przykład podczas przygot (...)
Opis:Korona, str. 344, stan db+ (podniszczona lekko okładka)
Książka jest udanym repetytorium dla uczniów szkół średnich pomocnym przy przygotowywaniu się do matury, a przede wszystkim do egzaminu na wyższe uczelnie.
Autorzy, pracownicy naukowi Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Krakowie, połączyli swoją wiedzę i doświadczenie ze znajomością realiów dydaktycznych szkoły średniej, co w efekcie dało kompendium, o którego wyjątkowej przydatności przekonacie się sami. Książka ta na pewno pomoże zrozumieć wiele zawiłości i prawideł „królowej nauk".
(...)
Opis:PWE 1973, str. 192, stan db podpis
Niniejsza pozycja poświęcona jest metodom wnioskowania statystycznego. Zarówno w wyborze metod, jak i w sposobie prezentowania problematyki empirycznej nawiązano w niej bezpośrednio do pracy H. Kassyk-Rokickiej pt.: Mierniki statystyczne. Nie tylko zachowano identyczną symbolikę i pojęcia statystyczne, ale i ograniczono się do prezentacji zastosowań takich metod wnioskowania statystycznego, które wynikają niejako z metod opisu statystycznego (mierniki).
(...)
Opis:PWN 1977, str. 475, stan db
Książka zawiera wykład geometrii analitycznej n -wymiarowej przestrzeni kartezjańskiej i rzutowej. Przestrzenie te są wprowadzone w sposób arytmetyczny i ich własności są badane metodą czysto analityczną, bez korzystania z wyników geometrii elementarnej, zbudowanej w drodze aksjomatycznej.
Opis:Czarny Kruk 1993, str. 176, stan db
Od Autorów
Prezentowany zbiór zadań jest owocem doświadczeń zebranych w trakcie trwającego od kilku lat konkursu matematycznego zwanego "Ligą Zadaniową", zorganizowanego przy Uniwersytecie Mikołaja Kopernika w Toruniu.
Zbiór adresowany jest głównie do uczniów szkół podstawowych i ich nauczycieli. Jesteśmy jednak przekonani, że także wielu uczniów szkół średnich może przeżyć piękną przygodę przy rozwiązywaniu proponowanych zadań.
W zbiorze zamieszczone zostały niemal wszystkie zadania przygotowawcze i ko (...)
Opis:PWN 1975, str. 358, stan db podpis
Autorzy w sposób jasny i zwięzły podają szeroki wachlarz metod optymalizacyjnych, z których na szczególną uwagę zasługują metody: sym-pleksów, transportowa, potencjałów, aproksymacji. Większość z nich doskonale nadaje się do programowania na maszyny cyfrowe.
Ze względu na zakres przedstawionego materiału i bogatą ilustrację omówionych metod przykładami ich zastosowań do rozwiązywania problemów technicznych książka przeznaczona jest w zasadzie dla inżynierów i studentów wyższych szkół technicznych.
(...)
Opis:PWN 1984, str. 342, stan db podpis
Książka zawiera .opisy, sieci działań i programy w języku FORTRAN wybranych 29 metod optymalizacji, pozwalających rozwiązywać szeroką klasę zadań programowania nieliniowego oraz pewne typy zadań optymalizacji dynamicznej. Metody te zostały wypróbowane na wielu zada-' niach; przytoczono także przykłady testujące.
Kolejne rozdziały poświęcono metodom minimalizacji w kierunku, metodom minimalizacji bez ograniczeń i metodom minimalizacji z ograniczeniami. W przypadku, gdy użytkownik nie jest w stanie wybrać wł (...)