Opis:Papierośnica
Wymiary: 96,8mm x 96,2mm x 20,1mm
Mieści: 20 papierosów
To metalowa papierośnica z atrakcyjnym zdobieniem.
Zamykana sprężynową blokadą, zwalnianą przyciskiem na krawędzi obudowy. Papierosy umieszczone są w dwóch rzędach po 10 sztuk, zabezpieczone elastycznymi taśmami.
Opis:Denicool - kryształki 12g
Cena za 12 gram w praktycznym opakowaniu.
Kryształki Denicool pochłaniają znaczną część kondensatu co sprawia że palenia staje się bardziej suche a dym chłodniejszy.
Opis:Denicool - kryształki
Cena za 50 gram w praktycznym opakowaniu.
Kryształki Denicool pochłaniają znaczną część kondensatu co sprawia że palenia staje się bardziej suche a dym chłodniejszy.
Opis:WSiP 1978 str. 152, stan db+ (podniszczona przykurzona okładka, pieczątki)
ISBN
SPIS TREŚCI
Spis treści
Wprowadzenie
Od czego zależy rozwój człowieka
Pobudzanie i usprawnianie aktywności samowychowawczej
Kształtowanie świadomości siebie i poczucia swoich możliwości
Zabawa przygotowuje do pracy nad sobą
Nauka szkolna przygotowuje do obowiązku kierowania sobą
Podjęcie samodzielnego wysiłku samowychowawczego
Zakończenie
Opis:W ŚWIETLE BADAŃ LEKARZY PEDAGOGÓW I PSYCHOLOGÓW
pod redakcją
Marii Chojeckiej, Jerzego Serejskiego, Lecha Zdunklewicza
WSiP 1975 str. 222, stan db+ (podniszczona przykurzona okładka, pieczątki)
ISBN
SPIS TREŚCI
Wstęp
Przemówienie powitalne na otwarciu Sympozjum — M. Godlewski (Polska)
Przemówienie powitalne na otwarciu Sympozjum — B. da Costa (Portugalia)
Pojęcie niepowodzeń szkolnych oraz główne kierunki badań nad ich przyc (...)
Opis:WSiP 1975 str. 244, stan db+ (podniszczona przykurzona okładka, pieczątki)
ISBN
SPIS TREŚCI
Rozdział pierwszy
CO MOŻE ZDZIAŁAĆ KSIĄŻKA?
Osobliwości kontaktu z książką
Wychowawcze funkcje książki
Problem wyboru książki
Rozdział drugi
ROZWÓJ KONTAKTÓW Z KSIĄŻKĄ I ZAINTERESOWAŃ CZYTELNICZYCH DZIECI
Inicjacje czytelnicze
Od dwóch do pięciu
U progu samodzielnej lektury
Sam na sam z książką
Wiek dojrzewania
Rozdzi (...)
Opis:PWN 1962, str 208. stan db (podniszczona lekko okładka, przykurzona, podpisana
ISBN
SPIS TREŚCI
Wstęp. Przedmiot logiki i jej zadania
1. Uwagi ogólne
2. Ogólna charakterystyka zagadnień semantycznych
3. Ogólna charakterystyka zagadnień logiki formalnej
4. Ogólna charakterystyka zagadnień metodologii i teorii nauk
Część I
SEMANTYKA
Rozdział I. Wyrazy i nazwy
1. Wyrazy
2. Znaczenie wyrazów i zdań
3. (...)
Opis:WSiP 1978 str. 262 stan db+ (podniszczona przykurzona okładka, pieczątki)
ISBN
SPIS TREŚCI
Wstęp
I. Rodzina jako system związków społecznych
1. Dynamika grupy rodzinnej
2. Systemy związków oraz style życia rodzinnego
3. Środowisko rodzinne dziecka
II. Rodzice najważniejszymi osobami w życiu dziecka
1. Symbioza jako trwałe współżycie rodziców i dzieci
2. Integracja uczuć macierzyńskich
3. Skutki rozłąki dziec (...)
Opis:PWN 1967, str 1040, stan db (nieznacznie podniszczona okładka, przykurzona, podpisana)
ISBN
Spis treści
Od redakcji
Przedmowa autora
PSYCHOLOGIA JAKO NAUKA
1. Psychologia jako nauka o zachowaniu
Definicja psychologii
Metody psychologii
Źródła współczesnej psychologii
Rola teorii w psychologii
Pomiar w psychologii
2. Funkcje organizmu
Integracja w obrębie organizmu
Ewolucja układu nerwowego
Aut (...)
Opis:MATERIAŁY DO NAUCZANIA PSYCHOLOGII
Pod redakcją LIDII WOŁOSZYNOWEJ
SERIA III
METODY BADAŃ PSYCHOLOGICZNYCH
TOM 3
PWN 1978, str.440, stan db+ (nieznacznie podniszczona okładka, przyku
Opis:PWN 1983, str 168, stan db+ (nieznacznie podniszczona okładka)
ISBN 83-02-01538-5
Uwagi wstępne
1. PRZEDMIOT I ZAKRES SOCJOLOGII WYCHOWANIA
1. Przedmiot i społeczne funkcje socjologii
Socjologia ogólna a socjologie szczegółowe
2. Socjologia wychowania — kierunki zainteresowań i zakres badań
3. Socjologia wychowania a inne nauki zajmujące sie wychowaniem. Prakseologiczne funkcje
pedagogiki; przydatność wiedzy socjologicznej
4. Socjo (...)
Opis:NK 1970 str. 188 stan db+ (podniszczona przykurzona okładka, pieczątki)
ISBN
SPIS TREŚCI
Wstęp
Rozdział I
CZY MOŻNA KSZTAŁCIĆ TWÓRCZOŚĆ
TECHNICZNĄ?
Rozdział II
MOTYWY TWÓRCZOŚCI TECHNICZNEJ
Rozdział III
ROLA INTUICJI W TWÓRCZOŚCI
Rozdział IV
ALGORYTMY I HEURYSTYKI TWÓRCZOŚCI
Rozdział V
ETAPY TWÓRCZOŚCI
Rozdział VI
OSOBOWOŚĆ TWÓRCY
Rozdział VII
RADOŚĆ TWÓRCZA
Rozdział VIII
GŁÓWNE DROGI KSZTAŁCENIA (...)