Opis:PWN 1976, str. 184, stan db (podniszczona okładka, nieaktualne pieczątki)
SPIS RZECZY
Wstęp
Rozdział I. Problem i organizacja badań na tle literatury przedmiotu
1. Uzasadnienie tematu
2. Sprecyzowania podstawowych pojęć
3. Sprecyzowanie problematyki badawczej
4. Organizacja badań
Rozdział II. Ilość czasu wolnego uwarunkowana obciążeniem nauką
1. Budżet czasu poświęcanego studiowaniu
2. Warunki wpływające na obciążeni (...)
Opis:KiW 1976, str. 216, stan db (zakurzona okładka, nieaktualne pieczątki)
I. Przez dyskusję — wychowanie dla przyszłości
Dwa bieguny wychowania: inicjacja i promocja * Dyskusja jako droga ku promocji * Fazy i odmiany dyskusji
II. Dyskusja jako inspiracja
Skąd biorą się ludzie twórczy? * Sztuka łowienia pomysłów
III. Dyskusja jako proces badawczy
Rola logiki w badaniu i nauczaniu * O konsekwencji i o wnioskowaniu dedukcyjnym * O przyjmo (...)
Opis:WSiP 1976, str. 212, stan db (podniszczona okładka, nieaktualne pieczątki)
SPIS TREŚCI
Słowo wstępne. M. i R. Radwiłowiczowie
I. Specyfika procesu uczenia się w klasach początkowych — J. Lompscher
L. Irrlitz, W. Jantos, H. Kiihn, R. Stahl
1. Problemy właściwości rozwojowych
2. Ogólna charakterystyka procesu uczenia się w nauczaniu początkowym
3. Rozwój pojęć
4. Rozwój sprawności i nawyków
Rozwój nawyków
Rozw (...)
Opis:WSiP 1976, str. 380, stan db (nieaktualna pieczątka)
SPIS TREŚCI
Wstęp
I, Kryteria wszechstronności wykształcenia ogólnego
1. Dawniejsze poglądy na wykształcenie ogólne
2. Pojęcie wykształcenia ogólnego
3. Podstawy wiedzy o przyrodzie, społeczeństwie, technice i sztuce
4. Ogólne przygotowanie do działalności praktycznej
5. Naukowy pogląd na świat
6. Ogólny rozwój zdolności poznawczych
7. Rozwój zainteresowań twórczych .
8. (...)
Opis:WSiP 1976, str. 316, stan db (nieaktualna pieczątka)
SPIS TREŚCI
Przedmowa do wydania polskiego
Przedmowa do pierwszego wydania słowackiego
Uwagi do drugiego wydania słowackiego .
1. Zagadnienie wzajemnych kontaktów nauczycieli i uczniów — rys historyczny .
2. Problematyka wzajemnego ustosunkowania się nauczyciela i ucznia
Osobowość nauczyciela jako decydujący czynnik w wychowaniu i nauczaniu
Uwarunkowanie i charakterystyka wzajemne (...)
Opis:PWN 1975, str. 176, stan db (nieaktualna pieczątka)
SPIS TREŚCI
Wstęp
ROZDZIAŁ I. Ogólna charakterystyka nauczania programowanego
1. Program liniowy
2. Program rozgałęziony
3. Program mieszany
4. Ogólne cechy nauczania programowanego
5. Środki służące do ekspozycji programu,
6. Wnioski z dotychczasowych badań nad nauczaniem pro-
- gramowanym.
ROZDZIAŁ n. i Zasady a metody programowania.
1. Stosunek zasad do metod programow (...)
Opis:WNT 1967 str. 452, stan db-/db ( podniszczona okładka, zakurzona, zżółcenia, dedykacja)
W książce podano podstawowe definicje, klasyfikację i nomenklaturę mikroelektroniki. Omówiono zagadnienia związane z wymiarami elementów i przyrządów, zagadnienia cieplne, niezawodności oraz opłacalności mikroelektroniki. Przedstawiono współczesny stan wiedzy z dziedziny cienkowarstwowych i półprzewodnikowych układów scalonych oraz przyrządów funkcjonaln (...)
Opis:IOZiEPB 1976 stan db+ (okładka miękka lekko podniszczona), str. 402
ISBN
W pracy omówiono specyficzna warunki użytkowania energii elektrycznej na placu budowy. Podano metody wyznaczania mocy szczytowej i zapotrzebowania energii oraz ustalania optymalnych przekrojów przewodów. Przedstawiono zasady projektowania urządzeń zasilających i rozdzielczych, stosowania stypizowanych urządzeń elektroenergetycznych, oświetleniowych i pomocni (...)
Opis:OPIS
Andrographis to zioło tradycyjnie używane przez zielarzy w Chinach, Indiach i Azji Południowo-Wschodniej. Ostatnie badania naukowe wykazały, że aktywne składniki w Andrographis, znane jako andrografolidy, mogą pomóc w utrzymaniu układu odpornościowego.
SKŁADNIKI
Zawartość w 1 kapsułce:
Ekstrakt Andrografis (Andrographis paniculata) (części nadziemne) (minimum 10% Andrografolid) - 400 mg
Pozostałe składniki: Celuloza (kapsułka), mąka (...)