Opis:UŚ 1988, stan db (zakurzona, nieaktualne pieczątki), str. 122
ISBN
Spis rzeczy
Wstęp
Rozdział 1 Zagadnienia patologii społecznej jako tło zjawisk niepożądanych społecznie
1.1. Czynniki cywilizacyjne warunkujące zjawisko patologii społecznej z uwzględnieniem ruchów kontestacyjnych
Rozdział 2 Zjawisko narkomanii w praktyce i literaturze przedmiotu
2.1. Rodzaje uzależnień
2.2. Szkic historyczny zażywania środków odurzających
2.3. Próby zwalczania narkomanii
2.4. Zasięg zjawiska narkomanii na świecie
2.5. Próby zorganizowanego leczen (...)
Opis:WSiP 1980, str. 320, stan bdb-
ISBN 83-02-00205-4
Przedmowa
Z zagadnień ogólnych
Wielkie zadania — wielkie perspektyw}
Społeczna użyteczność psychologii
Trudności w przebudowie świadomości społecznej,
Przyczyny historyczne
Przyczyny psychologiczne.
Przyczyny polityczne
Przyczyny wychowawcze .
Ideologia, polityka i psychologia.
Psychologia polska —jej osiągnięcia, zadania i perspektywy rozwojowe
Rozwój i osiągnięcia psychologii polskiej w okresie 1945—1972
Osiągnięcia
Teoretyczne podstawy psychologii
Badania empiryczne. Część I (...)
Opis:Gdańskie wyd. Psychologiczne, rok 1993, str. 243, stan bdb-
Ta książka jest swoistą prowokacją, jako że skłania do refleksji nad prawdziwą naturą naszych uczuć. Autorzy podjęli się niezwykłego 2adania i poddali szczegółowej analizie życie emocjonalne człowieka. Udało im się dzięki temu pokazać, w jaki sposób wykorzystujemy uczucia, kiedy cłicemy coś osiągnąć, wyrazić, czemuś zapobiec, coś wybrać lub przewidzieć. Fascynująca lektura tej książki może się przy tym okazać zajęciem nadzwyczaj pożytecznym, ponieważ poznanie struktury uczuć nie jes (...)
Opis:PZWS 1961, str. 330, stan db- (podniszczona okładka z zaplamieniem widocznym na zdjęciu, wnętrze czyste, nieaktualna pieczątka)
SPIS TREŚCI
Rozważania wstępne .
Część pierwsza - INTERAKCJA PSYCHICZNA ..
Zjawisko interakcji psychicznej
Rodzina i jej mechanizmy psychiczne
Interakcja psychiczna w szkole
Młoda jednostka a społeczeństwo
Część druga - DEFEKTY CHARAKTERU .
Symptomy, syndromy i defekty charakteru
Defekty w sferze kontaktów
Defekty w sferze aktywności
Charakter niezharmonizowany
Część trzecia - REWALIDACJA CHARAKTERU
(...)
Opis:PWN 1981 str. 666 stan db+ (podniszczona okładka,)
ISBN 83-01-02475-5
Spis TREŚCI
Przedmowa 5
Wstęp 7
Rozdział 1. Psychologia wychowawcza jako psychologia nauczania i wychowania. Opracował Ziemowit Wiodarski 7
Rozdział 2. Nauczanie i wychowanie a rozwój psychiczny. Opracowała Maria Przełącznikowa 20
Część pierwsza
Psychologia nauczania. Opracował Ziemowit Włodarski 29
Rozdział 3. Nauczanie jako kierowanie uczeniem się innych osób 31
Rozdział 4. Analiza sytuacji nauczania. Determinan (...)
Opis:Instytut Medycyny Pracy i Zdrowia Środowiskowego „Szkice z nauk o zdrowiu" Sosnowiec 2010, str. 116, stan bdb
ISBN 978-83-924626-7-5
Edmund Anczyk - doktor nauk medycznych, kierownik Zakładu Polityki Zdrowotnej w Instytucie Medycyny Pracy i Zdrowia Środowiskowego. Autor i współautor publikacji w czasopismach krajowych i zagranicznych z zakresu medycyny i zdrowia środowiskowego. Jego zainteresowania naukowe obecnie obejmują politykę zdrowotną, medycynę pracy, system opieki zdrowotnej w Polsce i na świecie, relacje pomiędzy lekarze (...)
Opis:Wyd. Powiernik rodzin, 1992, str. 142, stan db+
ISBN 83-85645-01-2
Spis treści
Części: POWOŁANIE DO ROZWOJU.
Powołaniem człowieka jest rozwój
Potrzeba rozwoju
Odwaga rozwoju.
Naiwna koncepcja rozwoju
Przystosowanie jako szansa rozwoju
Praca jako szansa rozwoju
O rozwoju uczuciowym
Rozwój intelektualny człowieka
Część I WOBEC SAMEGO SIEBIE.
Otworzyć się na siebie
Zgodzić się na siebie
Człowiek- istota prymitywna
Elementarne potrzeby ludzkie a rozwój
Potrzeby wyższe człowieka
Działanie i świadomość.
Myślenie uczuciowe - mec (...)
Opis:PWN 1985, str. 394, stan db+ (podniszczona lekko okładka, zakurzona)
ISBN 83-01-05202-3
SPIS TREŚCI
Przedmowa — Kazimierz Obuchowski
Wprowadzenie
Rozdział I. Jak odkrywano rzeczywistość psychiczną
Rozdział II. Psychologia staje się nauką samodzielną
Rozdział III. Biologiczny model zachowania i psychologia funkcjonalna
Rozdział IV. Leninowska analiza kryzysów w przyrodoznawstwie i jej znaczenie dla rozwoju psychologii
Rozdział V. Dwa główne kierunki badań, które połączyły psychologią z praktyką
Rozdział VI. Behawioryzm i pojęcie (...)
Opis:PWN 1982, str. 284 stan db+ (podniszczona lekko okładka,)
ISBN 83-01-03776-8
Spis treści
OD AUTORA
WPROWADZENIE .
ROZDZIAŁ I Przedmiot badania
ROZDZIAŁ II Teoretyczne koncepcje fantazji
1 Fantazja jako fenomen pierwotny
2 Sprowadzanie fantazji do innych procesów psychicznych
3 Wytwory fantazji a rzeczywistość
4 Hipoteza przypadkowych skojarzeń
5 Hipoteza rekombinacji
6 Zadanie i nastawienie jako zasady wyjaśniające
7 Prawa pola jako zasady wyjaśniające
8 Hipoteza stadiów aktywności twórczej
(...)
Opis:WP 1969, str 136, stan db (podniszczona lekko okładka, nieaktualna pieczatka).
ISBN
Mechanizmy myślenia, doznania psychiczne, granice poznania sq, jak wiadomo, przedmiotem dociekań filozofów i psychologów. Ale każdy z nas, niezależnie od wykształcenia i zawodu, często nawet bezwiednie zatrzymuje się nad tymi problemami. Autor przedstawia je w świetle nauki, adresując tę niedużą książeczkę do najszerszego ogółu czytelników.
spis rozdziałów
ŚWIADOMOŚĆ JAKO ZDOLNOŚĆ ODZWIERCIEDLANIA OTACZAJĄCEGO ŚWIATA
Mózg i świadomość
(...)
Opis:rok 1999, str. 36, stan db+ (ślad zagięcia rogu okładki)
ISBN 83-907315-7-6
Spis treści
To się może zdarzyć.
10 sposobów, żeby pomóc dziecku nie pić
Dlaczego dzieci sięgają po alkohol?
O alkoholu i chorobie alkoholowej.
Co możesz zrobić?
Pomóż dziecku dobrze czuć się
z samym sobą.
Jak pomóc dziecku powiedzieć „nie"?
...bądź wzorem,
Jeśli sądzisz, że dziecko pije...
Na zakończenie...
Opis:PWN 2006 , str. 586 ,stan bdb (jak nowa)
ISBN 987-83-01-14271-1
Niezbędny do analizy i interpretacji wyników. Zawiera klasyczne i współczesne teksty prezentujące trzy podstawowe grupy zagadnień: planowanie badań empirycznych, metody badań, statystyczną analizę danych.
Opis:WSiP 1977, str. 216 stan db (zakurzona, podniszczona l okładka)
ISBN
SPIS TREŚCI
I. WPROWADZENIE DO PSYCHOLOGII ROZWOJOWEJ
1. Przedmiot psychologii rozwojowej
2. Zadania psychologii rozwojowej
3. Związki psychologii rozwojowej z innymi działami psychologii
4. Pojęcie rozwoju psychicznego
Zmiana jako podstawowy wskaźnik rozwoju
Podstawowe prawidłowości rozwoju ontogenetycznego
Pytania i tematy kontrolne
II. PODSTAWOWE CZYNNIKI ROZWOJU PSYCHICZNEGO
1. Dojrzewanie a uczenie się
Współzależność procesów dojrzewania i (...)
Opis:WP 1987str 2504, stan db+ (podniszczona lekko okładka, podpisana )
ISBN 83-214-0603-3
Prof. Jan Strelau (ur. 1931 r. w Gdańsku), członek korespondent PAN kieruje Katedrą Psychologii Różnic Indywidualnych na Wydziale Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego. Jest przewodniczącym Komitetu Nauk Psychologicznych PAN, przewodniczącym Europejskiego Towarzystwa Psychologii Osobowości oraz członkiem zarządu Międzynarodowego Towarzystwa Badań nad Różnicami Indywidualnymi. Ważniejsze publikacje: Temperament i typ układu nerwowego. Warszawa, P (...)
Opis:WP 1959, str 230 stan db- (podniszczona okładka, pieczątki).
ISBN
Książka niniejsza jest próbą przedstawienia na użytek sze7 rokiego ogółu starszej młodzieży i dorosłych podstawowych informacji dotyczących:
1. zdolności intelektualnych;
2. tych prawidłowości procesu myślenia, których znajomość może ułatwiać rozwiązywanie trudnych problemów myślowych w działalności zawodowej i w życiu codziennym;
3. warunków i metod pracy nad zwiększaniem sprawności myślenia.
Wymienione tematy omówione są w trzech oddzielnych, lecz ściśl (...)
Opis:PWN 1982, str. 188 stan db (przykurzona okładka)
ISBN 83-01-04119-6
Karen Horney (1885-1952) to psychiatra i psychoanalityk po-chodzenia niemieckiego. Po ukończeniu studiów medycznych pracowała do 1932 roku w Instytucie Psychoanalitycznym w Berlinie, po czym wyemigrowała na stałe do USA. Od 1934 roku wykładała w Medical College i w New School for Social Research w Nowym Jorku. Wraz z E. Frommem była współzałożycielką Amerykańskiego Instytutu Psychoanalitycznego. Polemizowała z poglądami Z. Freuda, z jego biologistyczno-mechanist (...)
Opis:KiW 1985 stan db- (pieczątki, podniszczona okładka), stron 360
ISBN
Książka Psychologia spostrzegania społecznego zawiera sześć artykułów poruszających ważne problemy psychologii społecznej i psychologii osobowości. Zanim przedstawimy pokrótce zawartość tych artykułów i pewne powtarzające się w nich idee, spróbujmy określić miejsce ich problematyki we współczesnej psychologii tradycyjnie zwanej społeczną i osobowości.
Opis:PZWL, 1985, str 38, stan db+ (nieaktualne pieczatki)
ISBN 83-200-0963-4
Tę książkę powinien przeczytać każdy ojciec i każda matka małego dziecka. Autorka; wprowadzając rodziców w problematykę lęku u dziecka, pisze: „Jeżeli dziecku zaszczepi się lęk, płynący z braku poczucia bezpieczeństwa w dzieciństwie pozostanie on na długo, a czasem na zawsze". Autorka, magister psychologii, poddaje krytyce tradycyjne myślenie o tych sprawach, zwraca uwagę na błędy w postępowaniu z dziećmi oraz naprowadza na właściwy sposób traktowania małego człowieka (...)
Opis:Ossolineum , str. 492, stan db (podniszczona lekko okładka, nieaktualne pieczątki, usunięta str. tyt)
WSTĘP — TADEUSZ TOMASZEWSKI NOTA EDYTORSKA
INTELIGENCJA, WOLA I ZDOLNOŚĆ DO PRACY
PRZEDMOWA DO WYDANIA I
WSTĘP
i. INTELIGENCJA
1. Istota inteligencji
2. Metody badania inteligencji
a) Pamięć
b) Postrzeganie i porównywanie
c) Uwaga
d) Odtwarzanie
e) Wyobraźnia
f) Rozumienie
g) Klasyfikowanie i określanie
h) Rozumowanie. Sądzenie. Wnioskowanie
i) „Metryczna skala inteligencji"
3. Metoda przyczyn i skutków Ana (...)
Opis:NK 1980, str. 130, stan bdb- (nieaktualna pieczatka)
ISBN 83-10-07868-4
SPIS IREŚGI
Przedmowa
Przemiany współczesnej rodziny
Struktura psychospołeczna rodziny
Normy w życiu rodzinnym
Role i pozycje społeczne rodziców
Autorytet rodziców
Stosunki wzajemne między rodzicami
Stosunki między rodzicami a dziećmi
Role i pozycje dzieci w rodzinie oraz ich wzajemne stosunki
Zwartość rodziny
Proces uczenia się postaw i nabywania ról w rodzinie
Kształtowanie się osobowości dziecka
Uwagi końcowe
Kwestionariusze
Bibliografia (...)
Opis:PZWL 1978, str. 160, stan bdb- (podpisana)
Spis treści
Przedmowa
1. Wprowadzenie
2. Historyczny rozwój terapii społecznej w psychiatrii .
3. Nauki społeczne a psychiatria
4. Teoria terapii społecznej
5. Terapia społeczna w środowisku szpitalnym
6. Terapia społeczna w innych środowiskach
7. Podział ról w terapii społecznej
8. Wyniki terapii społecznej
9. Przyszłość
Piśmiennictwo
Opis:PWN 1974, str. 238, stan bd= (podniszczona lekko okładka, podpisana)
DONALD ROSS GREEN jest badaczem, autorem wielu prac dotyczących nauczania, motywacji,
rozwoju poznawczego, kształcenia nauczycieli i metod nauczania.
Dla nauczycieli, studentów psychologii i pedagogiki na podstawie badań i doświadczeń amerykańskich
Donald Ross Green omawia w monografii PSYCHOLOGIA W SZKOLE zagadnienia psychologii dziecka
— proces uczenia się w szkole —zdolności dziecka, poziom inteligencji
— środowisko domowe, inne środowiska dziecka
— motywa (...)
Opis:WSiP 1980, str. 108, stan db/db- (podniszczona okładka, nieaktualne pieczątki i syg.)
ISBN 83-02-00021-3
Wstęp
Zarys poglądów na problematykę ocen estetycznych
Terminologia, teoretyczne uściślenia, metody i przebieg badań
Oceny estetyczne a rozwój spostrzegania
Zależność ocen estetycznych od mowy i myślenia
Stan wiedzy a jakość ocen estetycznych ..
Rozwój uczuć i rodzaje ocen estetycznych
Rola zainteresowań estetycznych a oceny estetyczne.
Oddziaływanie niektórych czynników środowiskowych na oceny estetyczne
Wpływ stylu i mody na j (...)
Opis:PAX 1989, str. 150, stan bdb
ISBN 83-21-0961-6
SPIS TREŚCI
Wstęp
Rozdział I
Biologiczne i medyczne aspekty starości
Rozdział II
Psychologiczne aspekty starości
Rozdział III
Stosunek do własnej starości. Trzeci wiek a osobowość i postawa życiowa
Rozdział IV
Pochwala starości
Rozdział V
Młodość i starość we współczesnym świecie. Tzw. konflikt pokoleń
Rozdział VI
Starość jako zadanie
Rozdział VII
Problem autorytetu i stosunku do młodzieży. Błędne postawy i poglądy
Rozdział VIII
Rewitalizacja i profilaktyka
Rlozdział IX
Now (...)
Opis:PWN 1970, str. 238, stan bdb-
Przedmowa do wydania polskiego
Rozdział 1. Psychologiczne badania nad uczeniem się w szkole
Uczenie się w szkole
Transfer ćwiczenia
Rozdział 2. Uczniowie
Zdolności a uczenie się w szkole
Inteligencja
Uzdolnienia intelektualne
Uzdolnienia twórcze
Zmienne osobowościowe a uczenie się w szkole
Lęk .
Potrzeba osiągnięć
Poziom aspiracji
Cechy osobowości
Różnice kulturowe w odniesieniu do uczenia się w szkole
Rodzina
Status społeczno-ekonomiczny
Desegregacja szkół
Osi (...)